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樓主 |
發(fā)表于 2011-4-17 15:09:13
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第三章 一生受用的品格教育
如何對孩子進行品格教育?不需要說教,不需要獎懲,所有的教育都在日常生活里。品格決定命運,童年決定一生。
孩子天生不會說謊
只要沒有誘因,孩子就沒必要拿說謊來為難自己,孩子天生不會說謊。
如果說某個孩子有說謊的壞毛病,這一定是他的成長環(huán)境出了什么問題。
孩子說謊不外乎兩個原因,一個是模仿大人,一個是迫于壓力。每個孩子最初的謊言都是從這里來的。
造成孩子說謊的另一個原因就是“壓力”,即家長比較嚴厲,對孩子的每一種過錯都不輕易放過,都要批評指責,甚至打罵;或者是家長太強勢,說一不二,不尊重孩子的想法,不體恤孩子的一些愿望。這些都會造成孩子的情緒經(jīng)常性地緊張和不平衡,他們?yōu)榱颂颖芴幜P、達成愿望或取得平衡,就去說假話。
我說,這不是個裝不裝的問題,而是你如何理解孩子的問題。你們以前的失誤就是容不得孩子有任何錯誤,所以批評一直貫穿在生活中,似乎家長不說,孩子就不懂得改變,不說就沒有盡到做家長的責任。事實上,犯錯誤是兒童成長的必修課,家長要學會接納孩子的錯誤,用不著一發(fā)現(xiàn)孩子哪里做得不好,就批評教育一頓。在讓孩子認識錯誤并改正錯誤的過程中,“不說”往往是最好的“說”。孩子犯了錯誤心里已很難過了,家長給予理解,倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。即使說,也要采用不讓孩子丟面子的說法。
幫助孩子想一些預防方案比批評有效得多。如果孩子真有一個毛病無法改變,只要問題不是太大,可以隨他去。用“理解”和“辦法”都解決不了的毛病,用“批評”一般來說也解決不了。愛一個人不也包含著對他缺點的接納嗎?
很多人習慣把兒童的品行問題歸咎于孩子自身,所以習慣指責孩子;可我從自己及他人的經(jīng)歷中真切地看到,孩子的品行習慣是如此依賴家長的教育方式。所以家長在思考改變孩子的問題時,切入點永遠應該是如何改變自己的教育方式。哪怕你認為孩子的毛病就是來自孩子自己,你也有責任通過改變你自己喚起孩子的改變。不這樣思考,你就永遠找不到改變孩子的路徑。
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