養(yǎng)兒易育兒難

千年00

最近感覺到比較擔心的事是文慧的逆反性比較強，對我們的管教有很大的抵觸情緒。很想做個和藹的父親，就不知她會不會越來越任性了。這幾天在檢討自己，對孩子是不是太嚴格了？
昨天早上，到時間了她不想起床，媽媽哄了很長時間都沒用，我只好去強拉著她起床了，起來后一直不高興，在我晾衣服的時候，她居然對我說了一句：你不要掛我的衣服。
國慶后上幼兒園，早上基本上都不愿意去，但我們離開了她馬上就好了，老師說在園的表現(xiàn)一直不錯。老師在這周的成長手冊上就寫了一件事：有個小朋友哭，她跑過去告訴老師：老師，小朋友想媽媽了，你去哄哄她�？墒俏胰ソ铀�的時候，才能表現(xiàn)出她在家的真實樣子：講話很大聲，又蹦又跳地，有時會高興得把衣服脫下來，甚至扔到地上。前天還把她最喜歡的巧虎手偶丟到地上，用腳在上面踩。我很擔心她是不是有暴力傾向。老師也和我討論，期待她在園里也能真實地表露自己的想法，發(fā)泄下自己的情緒。
晚上回來出去玩的時候，我們先講好出去玩什么或是買什么，一般不會超出計劃。比喻有時到公園玩了旋轉木馬，她還要跑到充氣城堡前看很長時間，問她是不是想玩，她嘴里總是說不玩；在超市買東西時，問她喜歡什么要什么她卻說什么都不要。我真的不清楚是她有能力克制自己還是不愿意表露出來自己的真實情感。其實，有時她玩了個項目，如果還說要玩別的時，我們也都滿足她了。
在家時的管教，我應該是比較嚴格了，就是昨天早上媽媽用巧克力哄她起床，我如往常一樣說不能吃，她一直沒敢吃，捏在手上帶到幼兒園還讓媽媽帶回來了。我想應該要適時地以“不教”來教育她了。
值得欣慰的是，大部分時間表現(xiàn)還不錯，今天早上起來就高高興興地，不知是不是知道明天要放假了，自己說明天到外婆家去。然后和我們說，爸爸媽媽都很忙，我上幼兒園。

新銳少年專賣

是啊，有同感，現(xiàn)在的小孩子真的好難教，我家寶寶上一年級了，看到了各色的家長教育法，一直在尋找最適合他的教學方法。難�。�

晴子

現(xiàn)在的小孩很難養(yǎng)，也很難教育。。

凱悅大酒店

唉可憐天下父母心啊·~~~~~~~~~~···

吳敏營養(yǎng)師

孩子這個時期正在形成自已的思維方式（個人主見形成蔭芽期），說明你的平時教育引導還是到位的，這時的教養(yǎng)建議你牽手且放養(yǎng)，這樣孩子會快樂并成長著。

iamiamguizi

笑笑在家和在校也是兩面人，學校里是個乖孩子，老師省心，遵循規(guī)則，吃飯也不讓老師喂，在家就是個十足的調皮蛋，任性時甚至連我們都要打。前一階段一出園門就變臉，我沒有縱容她的一切不合理要求，后來跟我鬧，經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：“我要爸爸，我想爸爸了！”我也在懷疑自己的管理是不是有問題，覺得她的自制力沒有文慧。你應該感到欣慰！

千年00

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文慧今天早上在家一個包子都沒吃完，平時在幼兒園里早上要吃一個蛋，一個包子，一小碗粥的。我真是郁悶
相比之下，昨晚在東祚門看到周貞易要好很多，我看到她時小易媽媽還沒看到我們，她就知道叫叔叔好，小妹好了。相反，我叫文慧喊姐姐她居然一點反應都沒有，就著急地要去做旋轉木馬了:L

桐城寶貝天使

忽忽

小孩的心理也是如此的復雜哦

白語依然

哎，現(xiàn)在的小孩真的不知道要怎么去教育了，一名難學的課題啊！

iamiamguizi

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“孩子要縱向比，不能橫向比！”這是我參加實小家長會體會最深的一句話。