強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話的惡果

上學(xué)了

本文來(lái)源：一笑心晴的新浪博客

有一次在外旅游的時(shí)候，我和一對(duì)母子共住賓館同一個(gè)房間，男孩6歲。他們母子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，從每天早上一起床就浩浩蕩蕩地拉開(kāi)帷幕。

穿衣服——
    媽媽：“快點(diǎn)，你總是這么磨磨蹭蹭？”
    孩子：“我就不穿！”
    媽媽：“不穿你就不要去爬山了！”
刷牙——
    媽媽：“快過(guò)來(lái)，牙膏都給你擠好了還要怎么伺候你��？”
    孩子：“我不想刷牙！”
    媽媽：“為什么不刷牙？你想要蟲(chóng)牙嗎？你不怕牙疼嗎？”
背包——
    媽媽：“自己的書(shū)包，自己背上！”
    孩子：“我不喜歡背！”
    媽媽：“媽媽已經(jīng)拿了很多東西了，你怎么就不能幫助媽媽呀？”
吃早飯——
    媽媽：“你吃飯能不能主動(dòng)一點(diǎn)？還要催幾次？”
    孩子：“我吃不了這么多！”
    媽媽：“你不吃怎么有力氣？你都6歲了，能不能聽(tīng)話一點(diǎn)啊？”
……

    當(dāng)孩子反抗、哭鬧甚至撒潑的時(shí)候，這位媽媽都會(huì)非常禮貌地向我道歉：“對(duì)不起啊，和您住在一起，真是打擾您了！這孩子就是這么不聽(tīng)話，沒(méi)辦法！”轉(zhuǎn)頭繼續(xù)對(duì)著兒子，無(wú)奈卻又強(qiáng)硬：“你給我聽(tīng)話一點(diǎn)行不行��？再這樣不聽(tīng)話，下次不帶你出來(lái)玩了！”

    我笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的！”不知道應(yīng)該說(shuō)什么，還是保持沉默比較好。
    同樣身為母親的我，每次看見(jiàn)別人家的孩子痛苦地反抗、頑強(qiáng)地掙扎、淚如泉涌、聲嘶力竭地哭鬧、企圖逃脫媽媽的束縛，我就覺(jué)得特別特別心疼。
    同時(shí)，每次看見(jiàn)媽媽們面對(duì)不聽(tīng)話的孩子只能通過(guò)不斷地咆哮怒吼以顯示自己的原則和力量，但最后束手無(wú)策還是不能“戰(zhàn)勝”孩子，我也非常非常心疼母親。

    媽媽的出發(fā)點(diǎn)顯然都是好的，都是對(duì)的，我們確實(shí)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己穿衣服、自己刷牙、自己吃飯、自己背包，等等。然而為什么事與愿違呢？

    雖然我什么都沒(méi)說(shuō)，我什么都沒(méi)做，其實(shí)我從內(nèi)心很想去幫助“熊熊烈火”中的媽媽和孩子。我想告訴這位媽媽幾句發(fā)自肺腑的話：孩子和我們是一樣平等的人，我們無(wú)權(quán)命令和指揮，強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話只會(huì)換來(lái)反抗，對(duì)孩子的精神健康無(wú)利，對(duì)我們自己的精神健康也無(wú)利。

    我也很想給這位媽媽分享一些緩解親子沖突的小技巧：
（1）給孩子提供選擇，讓孩子自己做決定，比如遇到笑笑穿衣服，我不會(huì)一上來(lái)就強(qiáng)迫和催促，那樣只會(huì)引起反感，我會(huì)詢問(wèn)：“你今天想穿哪件？藍(lán)色的襯衫還是綠色的？”
（2）用有趣和好玩的游戲悄悄地激勵(lì)他，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)他做應(yīng)該做的事，比如男孩子可能都喜歡槍啊炮啊打仗啊，那媽媽可以說(shuō)“今天我們要去爬山哦，我們是勇敢的士兵，山上的樹(shù)葉很綠很綠，如果你想不讓敵人發(fā)現(xiàn)你，你要穿哪種顏色的衣服？”“啊呀，我們今天的任務(wù)很緊迫，我們要在中午時(shí)間登上山頂、打敗敵人，如果你不能在5分鐘之內(nèi)把牙刷好，那么我們就無(wú)法完成任務(wù)啦！好，準(zhǔn)備，現(xiàn)在就行動(dòng)～～當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”
（3）用正面的積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，而不是用反面的語(yǔ)言埋怨和指責(zé)他，比如可以說(shuō)“你的個(gè)子最近長(zhǎng)高了很多，你的力氣也變大了，嗯，誰(shuí)來(lái)幫助媽媽拿包呢？啊呀，這個(gè)太重了！誰(shuí)來(lái)幫我呢？”而不是滿含怨氣地說(shuō)“媽媽已經(jīng)拿了很多東西，你怎么就不能幫助媽媽呀？”
（4）沒(méi)有任何一種技巧，能夠?qū)λ�有的孩子都管用，即便�?duì)同一個(gè)孩子，也不可能永遠(yuǎn)都管用，所以媽媽還需要隨機(jī)應(yīng)變。孩子吃飯是一件非常頭疼的事，我也這么認(rèn)為，我估計(jì)我至少想出了100種“對(duì)策”，呼呼。
    ……

    雖然我有想法，但是我沒(méi)有行動(dòng)，一個(gè)禮拜的時(shí)間我都是冷冷的旁觀者，每天看著熱鬧的母子大戰(zhàn)。我忽然想，是不是很多家庭都是這樣？？？


    某一天早上，這位媽媽繼續(xù)嚷嚷著叫孩子去刷牙。實(shí)際情況是，連續(xù)一個(gè)禮拜媽媽都這樣嚷嚷著，而連續(xù)一個(gè)禮拜這位孩子都沒(méi)有刷牙！媽媽司令員的“命令”毫無(wú)作用，往往是孩子一通哭鬧之后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”以媽媽的無(wú)奈和妥協(xié)告終，因?yàn)�，媽媽要趕時(shí)間，所以沒(méi)法跟孩子軟磨硬泡，不能被孩子拖后腿。

    這樣的親子沖突，讓我覺(jué)得有點(diǎn)前后矛盾：發(fā)號(hào)施令，看起來(lái)媽媽似乎很強(qiáng)硬；可是，為什么最后妥協(xié)讓步的也是媽媽？媽媽究竟是強(qiáng)勢(shì)還是軟弱？媽媽究竟處于支配還是被支配的位置？應(yīng)該怎樣堅(jiān)持原則又讓孩子心服口服呢？

    繼續(xù)說(shuō)刷牙的事。這一天，媽媽把牙膏給孩子擠好之后，對(duì)孩子說(shuō)：“你快點(diǎn)刷牙哦，我去樓下找××叔叔拿一下東西，一會(huì)上來(lái)你必須給我刷好！”媽媽帶上門(mén)，走了。

    男孩進(jìn)了衛(wèi)生間，我原本以為這一次的“命令”奏效，他乖乖聽(tīng)話了。五分鐘之后，男孩帶著詭異的笑容出來(lái)了“嘻嘻嘻嘻嘻”。我很好奇，問(wèn)到：“寶貝你怎么了？有什么好笑的啊？”男孩湊到我的身邊，小聲說(shuō)：“嘻嘻，阿姨，我跟你說(shuō)啊，我把牙膏弄到馬桶里了，呵呵�！蔽冶牬笱劬Γ骸澳氵�是沒(méi)有刷牙？”男孩不語(yǔ)，繼續(xù)竊笑。

    這時(shí)，孩子?jì)寢尰貋?lái)了，一進(jìn)門(mén)就喊：“寶寶，刷好啦？”男孩驕傲地大聲說(shuō)：“刷好了！媽媽，我們可以出發(fā)啦！”媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間，估計(jì)是看到牙刷上干干凈凈沒(méi)有牙膏、杯子里也是空空的沒(méi)有水，誤以為孩子真的自己刷了牙，走出來(lái)高興地說(shuō)：“寶寶你今天真乖啊，我就知道你是好孩子，你能自己刷牙，是不是？如果你每天都像今天這樣，媽媽會(huì)很高興的！”男孩得到媽媽的夸獎(jiǎng)，非常開(kāi)心地笑著。


    糟了糟了，一旁的我忽然意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，這也是我始料不及的：孩子根本沒(méi)有刷牙，但是為了達(dá)到媽媽的要求，把牙膏弄掉、把水倒掉，騙媽媽說(shuō)自己刷了牙，他居然開(kāi)始撒謊！�。�

    當(dāng)媽媽一而再再而三地對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，勢(shì)必引起孩子的反抗；當(dāng)孩子一而再再而三的反抗無(wú)效時(shí)，“聰明”的孩子找到了新的出路，他學(xué)會(huì)了用謊言來(lái)敷衍媽媽，把自己偽裝成媽媽眼里聽(tīng)話的“好孩子”！天，真是太“聰明”了，與其跟媽媽“對(duì)著干”，還不如想辦法投機(jī)取巧，這樣不僅逃脫了媽媽的嘮叨，反而贏得了媽媽的夸獎(jiǎng)！

    做過(guò)父母的人都知道，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能都會(huì)擔(dān)心孩子撒謊。有些“謊言”，完全是出于天馬行空的想像，孩子把想像中的事當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，這一類謊言是美好的；有些謊言，是為了安慰情感，這一類的謊言是善意的；還有一些謊言，則是孩子為了達(dá)到某種目的而編造的，這屬于不正確的行為，需要制止和糾正，比如，媽媽承諾孩子考試考了100分就給買(mǎi)一個(gè)玩具，結(jié)果孩子謊稱自己考了100分。（當(dāng)然，媽媽用這種方式去獎(jiǎng)勵(lì)和刺激孩子，不值得提倡，但這不屬于本文的討論內(nèi)容；“問(wèn)題孩子”背后都有“問(wèn)題家長(zhǎng)”，本文也不討論。）
    現(xiàn)在的情況就是，孩子為了達(dá)到“不被媽媽批評(píng)”“做好孩子”的目的，學(xué)會(huì)了撒謊。

    強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話，孩子真的變成了聽(tīng)話的好孩子嗎？
    這個(gè)結(jié)果讓我感覺(jué)毛骨悚然，天啊，我們做媽媽的，怎么親手把孩子推上了“撒謊”的道路？

    怎么辦？看著那位高興的媽媽和高興的孩子，我真不知道該怎么辦？我不可能當(dāng)面揭穿孩子的謊言，那樣將會(huì)極大地傷害孩子的自尊；我不可能潑一盆冷水打擊媽媽“嘿，你別高興了，你兒子在騙你”，我不希望我的攪局導(dǎo)致“兩敗俱傷”。我更不知道如何跟孩子?jì)寢屨務(wù)勎业挠^點(diǎn)和那些技巧，因?yàn)槲覀冎皇瞧妓�相逢短暫相處的陌生人，她可能�?huì)覺(jué)得我多管閑事。況且，就算我能當(dāng)場(chǎng)說(shuō)服孩子心甘情愿的刷牙，我又置孩子?jì)寢尩念伱婧卧冢?br />

    當(dāng)天晚上回到賓館后，我和孩子?jì)寢岆S意聊天，因?yàn)楹⒆右恢倍荚趫?chǎng)，我不能當(dāng)著孩子的面和她討論那些育兒的問(wèn)題。我找了個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)我們相互留下email，以后可以常聯(lián)系。這是我想到的唯一辦法，那就是我打算在“事過(guò)境遷”之后，通過(guò)電子郵件，再和她討論我所看到的事實(shí)，以及我的感受和想法。也許，這樣對(duì)她來(lái)說(shuō)氣氛會(huì)緩和一點(diǎn)。

    慶幸的是，我在給孩子?jì)寢尠l(fā)完郵件的第二天，就收到了她的回復(fù)。
    我所陳述的事實(shí)，讓她也大驚失色，正如我在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的當(dāng)時(shí)一樣。她很感激我這個(gè)陌生人能夠及時(shí)地提醒她，否則險(xiǎn)些就釀成大錯(cuò)，她更是非常樂(lè)意地接受我的育兒理念以及我分享的那些技巧和方法，她愿意試一試，以改善每天周而復(fù)始的親子沖突。然后，我們很愉快地交流一些育兒的話題。


    寫(xiě)到這里，我又想起我自己小時(shí)候的一件事情。
    媽媽每天早上都給我吃雞蛋，現(xiàn)在我知道這是為我好，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)媽媽的“要求”是一種強(qiáng)迫，我不喜歡吃雞蛋，所以對(duì)于媽媽的“命令”，我反感，我反抗，我每天都在抵觸的情緒中心不甘情不愿地把可惡的雞蛋吞進(jìn)肚子里。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己怎么反抗都必須屈服于媽媽的強(qiáng)勢(shì)之時(shí)，自作聰明的我決定變換一種“對(duì)策”，那就是：我趁媽媽不在眼前的機(jī)會(huì)，偷偷地把雞蛋扔了，然后等媽媽出現(xiàn)了再欺騙她“我吃完了”，于是，撒謊的我，就這樣變成媽媽眼中聽(tīng)話的好孩子！�。�


    我把這兩件事情寫(xiě)下來(lái)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為很?chē)?yán)重，我是真心地想提醒所有希望孩子“聽(tīng)話”的父母?jìng)儯?br />     父母命令、孩子反抗、父母進(jìn)一步咆哮、孩子進(jìn)一步哭鬧、父母進(jìn)一步打罵、孩子進(jìn)一步叛逆……這樣周而復(fù)始的惡性循環(huán)，每天也都在你家精彩上演嗎？
    如果強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話真的管用的話，那么，我很擔(dān)心孩子被壓迫的走投無(wú)路之時(shí)就變成一個(gè)會(huì)撒謊的偽裝的聽(tīng)話的人！
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小易爸

說(shuō)的有些道理，不過(guò)更多的是站在旁觀者的角度上去分析的，這不客觀也不現(xiàn)實(shí)。。

比如貼子里所說(shuō)的刷牙的事，用勸用哄的辦法的確可以有效，但每天每年都這樣就做不到了。

就像我沒(méi)有女兒以前，想的是體罰是不對(duì)的，我以后肯定不會(huì)體罰孩子，但是有了女兒以后，就算心里知道體罰孩子是不對(duì)，應(yīng)該講道理。但是現(xiàn)實(shí)是有些時(shí)候體罰是必須和唯一的選擇。。這才是養(yǎng)兒才知父母恩最核心的原因。。。

四季弄花

李雙江是大學(xué)教師，從不打罵孩子，不僅自己經(jīng)常和孩子交心（甚至自己做大馬讓孩子騎），還請(qǐng)了好多名人與之交流，結(jié)果李天一是既打人也強(qiáng)奸。

huamanlou

小孩子有時(shí)候不聽(tīng)話是在所難免的，這是孩子的天性。關(guān)鍵還是培養(yǎng)一個(gè)與孩子對(duì)稱交流的環(huán)境。