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- 2006-2-28

文都童生

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桐師 爭(zhēng)創(chuàng)工作又上新臺(tái)階
占娜報(bào)道 3月19日,省人民政府向教育部發(fā)出了關(guān)于請(qǐng)批準(zhǔn)桐城師范學(xué)校升格為桐城師范高等?茖W(xué)校的申報(bào)函。這標(biāo)志著桐師爭(zhēng)創(chuàng)工作又進(jìn)入了一個(gè)新階段。為讓這座百年名校煥發(fā)出青春光彩,該校全體教職工正在積極做好本職工作,迎接教育部檢查驗(yàn)收。 教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣與否,直接關(guān)系著學(xué)校的前途。桐城師范通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、教研等來(lái)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理,組織教師多交流、多充電、多參賽,提高理論水平和應(yīng)用能力。實(shí)施“賞識(shí)——成功”的教育模式,引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生、留守孩子,多和家長(zhǎng)交流,組織法制教育、心理健康教育、青春期教育、安全教育、誠(chéng)信教育等。對(duì)不同的年級(jí),不同的專業(yè),不同的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期對(duì)教學(xué)檢查結(jié)果予以通報(bào),并以此作為評(píng)優(yōu)、聘任、晉級(jí)的主要依據(jù)。開展“當(dāng)一名好教師,上一節(jié)好課,做一份好課件,建一套好題庫(kù),編著一本好教材,打造一支好專業(yè)教師梯隊(duì)”的“六個(gè)一”活動(dòng),促使全體教師轉(zhuǎn)變角色,樹立嶄新的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 面臨普遍嚴(yán)峻的招生就業(yè)環(huán)境,該校充分調(diào)動(dòng)員工積極性,發(fā)揮歷屆畢業(yè)生的資源優(yōu)勢(shì),組織精心、耐心、細(xì)心的招生宣傳引導(dǎo)工作。今年將招收高中起點(diǎn)三年制大專、初中起點(diǎn)五年制大專、初中起點(diǎn)三年級(jí)中專,并開設(shè)16個(gè)專業(yè),涉及教育、藝術(shù)、財(cái)會(huì)、營(yíng)銷等領(lǐng)域。在就業(yè)方面則發(fā)揮桐城人才遍布全國(guó)的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)聯(lián)絡(luò),目前03屆04屆高中起點(diǎn)大專畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上,高于省內(nèi)專科平均水平,50%以上的畢業(yè)生在廣州、深圳、珠海等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)且大多從事教育工作。 隨著爭(zhēng)創(chuàng)日程的逐步推進(jìn),各項(xiàng)硬軟件建設(shè)都在有序進(jìn)行中。新大門即將裝修完畢,校園主干道已建成,圖書館已投入使用,校園綠化、亮化工程已完工,第6幢學(xué)生公寓正在緊張施工,已征地15畝用于擴(kuò)建*場(chǎng)。桐城派研究展室正在布置!渡陥(bào)簡(jiǎn)報(bào)》已編至第6期。各方面的軟件資件都已落實(shí)到人,正在緊張收集整理中。目前,校園面積已達(dá)257畝,建筑面積5萬(wàn)平方米以上,教職工142人,在校學(xué)生2438人,已添置200萬(wàn)元圖書、100萬(wàn)元實(shí)驗(yàn)器材,擁有計(jì)算機(jī)272臺(tái),多媒體教室3個(gè),藝術(shù)樓一幢。教學(xué)生活設(shè)施已能滿足3000名學(xué)生就讀。 作為辦學(xué)定位準(zhǔn)確、教學(xué)研究深入、教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)彰顯的桐城師范以此次爭(zhēng)創(chuàng)為契機(jī),立足安慶,服務(wù)全省,培養(yǎng)更多合格的人才。(tcbd)
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