|
|
昨天中午正準(zhǔn)備上班,突然來(lái)電話,我一看,很疑惑,是鄰居畫(huà)室的楊老師,她會(huì)有什么事呢?接通后,她向我詢問(wèn)我女兒班上的人數(shù)等情況,我告訴她人不多,就28人,是因?yàn)榻衲晷“嘣鲈O(shè)了一個(gè),我奇怪地問(wèn)怎么了?她說(shuō)準(zhǔn)備把她的女兒放到小班來(lái)。因?yàn)樽罱戳艘恍┯齼旱臅?shū)籍,有了新的思考和看法。
說(shuō)到她的女兒,就是那個(gè)每到周末就和笑笑黏在一起的胡藝科,雖然年齡上相差無(wú)幾,比笑笑大不了幾個(gè)月,可是她入園早,現(xiàn)在已經(jīng)在幼兒園上大班了。她們倆在一起的時(shí)候,我明顯地感到她要比笑笑老練得多:會(huì)自己吃飯、會(huì)一個(gè)人睡覺(jué),能寫(xiě)一手漂亮的字,還很能體諒大人,我總是將她列為笑笑的學(xué)習(xí)榜樣。讓她們?cè)谝黄穑褪且屝πΧ嘞蛩龑W(xué)習(xí),引領(lǐng)她成長(zhǎng)。而在以前,每每和楊老師交流的時(shí)候,她都說(shuō)自己在女兒身上是一種嘗試,讓她更大更快進(jìn)步,發(fā)揮她最大的潛能。確實(shí),和同齡的孩子比,胡藝科要優(yōu)秀,我還在對(duì)她的做法大加欣賞,可怎么突然間她就會(huì)轉(zhuǎn)變自己的理念呢?
今天中午,我遇到了胡藝科的爸爸,也正送孩子去學(xué)校,平時(shí)她都在學(xué)校就餐午睡的,怎么今天接回去了?原來(lái)今天是大班的家長(zhǎng)開(kāi)放日,她爸爸媽媽都來(lái)學(xué)校觀摩了。令我震驚的是:胡藝科的爸爸告訴我一上午孩子哭了好幾次,我不敢相信,一向堅(jiān)強(qiáng)老練的她怎么會(huì)這樣?不會(huì)是因?yàn)榘职謰寢屧诰蛬蓺饬税桑课壹倚πυ谟變簣@就最初幾天接遲了說(shuō)自己想媽媽,還沒(méi)哭過(guò)鼻子呢!她爸爸說(shuō)孩子在大班年齡最小,動(dòng)手各方面明顯有差異,沒(méi)有自信,加上老師也沒(méi)有格外的關(guān)照和重視。說(shuō)這些的時(shí)候,我能感受到一個(gè)父親內(nèi)心的難過(guò)和對(duì)孩子深深的愛(ài)!也許,這也是他復(fù)雜心情的流露。
回頭想想,自己當(dāng)初為孩子沒(méi)能上中班而遺憾,總覺(jué)得自己的孩子比別人慢了幾拍,面子上似乎掛不住。也許這正是大部分家長(zhǎng)從眾心理的體現(xiàn),現(xiàn)在入小學(xué)的百分之八十都是不足齡的孩子,“望子成龍,望女成鳳”的功利心讓幼小的孩子過(guò)早地承擔(dān)過(guò)重的心理壓力,純真的童年就提前結(jié)束了。從這些身邊的事例中,我深切的感受到:要真正關(guān)愛(ài)自己的孩子,就不要急于拔苗助長(zhǎng)。
|
|