秋季入園入托：您和寶寶準(zhǔn)備好了嗎（轉(zhuǎn)）

千年00

九月，是新學(xué)年的開始。很多寶寶要入托，入幼兒園了。對孩子來說，這是他們成長的一次大挑戰(zhàn)，同時也是對爸爸媽媽的一次考驗。為了讓孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活，做這樣一份入園入托準(zhǔn)備攻略是很有必要的。

一、寶寶可能出現(xiàn)的不適應(yīng)

寶寶第一次離家到幼兒園一個人生活，盡管有幼兒園老師在身邊幫忙照顧，但是小小的他/她還是要面對全新的環(huán)境，迎接更多的挑戰(zhàn)。對于寶寶來說，這是他們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)變，期間的種種不適合必然也會隨之而來。而這些不適應(yīng)主要是在情感、生活習(xí)慣以及人際交往這三個方面：

1、情感上的“分離焦慮”

很多寶寶進(jìn)入幼兒園，尤其是看到爸爸媽媽離開，就會哭鬧不止，情緒不穩(wěn)定，甚至一直坐在門口，張望爸爸媽媽早點來接。而早上去幼兒園更成為一種艱難的“拉鋸戰(zhàn)”。
這種焦慮的產(chǎn)生是一種很自然的表現(xiàn)，寶寶們習(xí)慣了平時和爸爸媽媽在一在，親子之間具有強烈的依戀感，而這種依戀感也是爸爸媽媽和孩子之間感情最重要的紐帶。然而，面對新的環(huán)境，離開了時刻陪伴的爸爸媽媽，這種親子之間的依戀關(guān)系就會受到挑戰(zhàn)和暫時的中斷，寶寶因此會感受到安全感的失去。

這需要很長一段時間的適應(yīng)，才能繼續(xù)和完善已經(jīng)建立起來的親子依戀關(guān)系。如果沒有解決好這種情感“分離焦慮”，那么，這對以后寶寶的幼兒園生活乃至親子感情都會有所影響。

2、生活習(xí)慣上的不適應(yīng)

這種不適應(yīng)主要是由于寶寶還沒有具備一個基本的獨立、自理能力。到了幼兒園，洗手、吃飯、上廁所、脫穿衣服、睡覺，很多地方都需要寶寶能夠獨立完成，或是知道什么時候叫老師幫忙。還有幼兒園里的作息時間和家里也是不一樣，這也需要寶寶去習(xí)慣的。

很多寶寶還沒有辦法較快地適應(yīng)和獨立應(yīng)對這種生活習(xí)慣的變化，甚至都不知道叫老師幫忙。他們可能會有睡眠不足、不愿進(jìn)食、大小便在身上等表現(xiàn)。而這會影響寶寶較快適應(yīng)幼兒園的生活，甚至可能讓寶寶感覺不自信，從而不喜歡不愿意來幼兒園。

另外，由于生活習(xí)慣以及情緒上的不適應(yīng)，寶寶在這段時間還可能容易患病。

3、人際交往的不適應(yīng)

除了在生活習(xí)慣適應(yīng)方面不會向老師表達(dá)出自己的愿望和需求，寶寶還可能不會向其他小朋友表達(dá)交流自己的想法，不懂得交朋友。然而，寶寶來到一個大集體，必然會有和老師還有小朋友們進(jìn)行人際交流的需要，而這種語言交流和人際交往技能上的不適應(yīng)會讓寶寶的集體生活變得不太愉快，甚至有種“獨孤俠”的感覺。

這些不適應(yīng)都可能導(dǎo)致寶寶情感上乃至身體上出現(xiàn)一些變化，盡管知道碰上這些問題的可能性很大，但是爸爸媽媽還是希望自己的寶寶能盡快適應(yīng)幼兒園生活，開開心心地去，高高興興地回。所以，如何更好地幫忙寶寶成功渡過這段適應(yīng)期，讓寶寶愛上幼兒園，讓爸爸媽媽放心上下班，就是當(dāng)務(wù)之急了。
二、如何做好入園入托準(zhǔn)備工作

針對上面可能出現(xiàn)的這些情況，主要從以下幾個方面，幫忙寶寶順利渡過這段特殊時期。

（一）心理準(zhǔn)備

1、心理準(zhǔn)備之媽媽篇——積極自信、自然而然

心理準(zhǔn)備需要從爸爸媽媽先做起，尤其是媽媽要放松自己的焦慮心情，因為此時，你可能已經(jīng)有了提前到來的“分離焦慮”，還有對寶寶適應(yīng)幼兒園生活擔(dān)心的了。很多媽媽擔(dān)心寶寶在幼兒園吃飯吃得怎樣，以前在家挑食的，到了幼兒園怎么辦？寶寶大小便有沒有人管？寶寶和其他小朋友在一起會不會被欺負(fù)？

這些擔(dān)心都很自然，但是媽媽的這種擔(dān)心和焦慮很可能會影響到寶寶的心情，甚至?xí)�讓寶寶覺得上幼兒園不是一個很開心的事情，是很痛苦的。

要讓寶寶覺得成為一名“小小讀書郎”是一件很光榮和開心的事情，要讓寶寶覺得媽媽是放心寶寶離開家，離開媽媽的。這不僅意味著寶寶覺得自己長大了，更會讓寶寶覺得自己是有能力的，而不是總是讓媽媽不開心。

要記得你和寶寶之間的親子依戀會讓寶寶更容易感受到你的情緒變化。所以，保持放松的心情很重要，至少，在寶寶面前，你需要有一種積極和自信的心態(tài)。

2、心理準(zhǔn)備之寶寶篇——熟悉環(huán)境、結(jié)識新朋友

這是需要爸爸媽媽帶著寶寶一起努力，才能更好幫助寶寶噢。

（1）和孩子一起熟悉幼兒園環(huán)境

在正式開學(xué)之前，爸爸媽媽應(yīng)該和孩子一起去幼兒園，了解寶寶將來要長期生活的環(huán)境。一方面是解答自己心里有關(guān)幼兒園的一些疑問，緩解焦慮，另一方面，也是讓孩子逐漸認(rèn)同幼兒園這個環(huán)境，不那么陌生。

爸爸媽媽可以帶寶寶去看看所在的班級、教室的玩具、睡覺的小床、盥洗室、廁所……，看完了室內(nèi)，還要帶寶寶去戶外活動場地看看大型玩具、樹木以及花草等等，讓寶寶熟悉幼兒園的環(huán)境。

有些幼兒園在開學(xué)之前，會專門安排和組織這種家長和寶寶參觀和熟悉幼兒園的活動，特別是在最后幾次的參觀活動中，還會有專門供未來的伙伴們一起玩耍的開放活動，使寶寶逐漸有“幼兒園”的概念。爸爸媽媽應(yīng)該帶寶寶積極參與幼兒園的這種活動，并放手讓寶寶和其他小朋友一起活動，這有助于寶寶形成向往幼兒園生活的心理。

另外，媽媽還應(yīng)該多和寶寶討論幼兒園里的事情，告訴寶寶幼兒園里有老師帶領(lǐng)很多小朋友一起玩，唱歌、跳舞、做操、游戲，還講好多好聽的故事。還可以通過兒歌講故事形式，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園，是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方，使他們對幼兒園的生活充滿美好的憧憬。還可以通過小動物離開媽媽獨立生活的故事，讓寶寶對自己將要上幼兒園的事情有所理解，減少對幼兒園的排斥感。

（2）幫孩子交到好伙伴

除了平時多出去和其他小朋友接觸外，現(xiàn)在，爸爸媽媽應(yīng)該馬上行動起來，幫助孩子認(rèn)識同一個班級的伙伴。如果能在同一個小區(qū)又在同一個班級的小伙伴就更好了。這樣，寶寶進(jìn)入幼兒園時，擁有熟悉的伙伴，可以幫助他減少孤獨感和陌生感。從小集體開始的生活，能讓寶寶更快適應(yīng)大集體生活。

除了寶寶要走出去以外，爸爸媽媽還可以請一些小伙伴到家里來，鼓勵寶寶和伙伴們分享家中的玩具和食物，進(jìn)一步讓寶寶學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人際交流，提高寶寶的合群能力。

3、注意事項

爸爸媽媽不應(yīng)該說的話：

（1）“你再不乖送你去幼兒園了！”“寶寶再不吃飯明天就讓幼兒園老師把你帶走！”

這樣消極恐嚇型的語言有時會起到短時間的震攝力，但久而久之，寶寶會把上幼兒園視為洪水猛獸。所以這樣做的消極作用會很大。

（2）“寶寶乖乖上幼兒園，媽媽就給你買……”

物質(zhì)許諾的方式從表面上看來可能是有效的，但其實寶寶是很聰明的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這種辦法能“制”住你的時候，他就會不斷提出各種新的要求，而且這些要求有可能會越來越難滿足。

（3）“幼兒園里什么都有，寶寶想要什么都可以……”

有的媽媽為了讓寶寶不加反抗地上幼兒園，會把幼兒園描繪得無比美好，在這些媽媽的描述下，幼兒園就像人間天堂，應(yīng)有盡有。當(dāng)寶寶歡天喜地地跟著媽媽來到幼兒園時，他看到的幼兒園很有可能和媽媽嘴里說的不一樣：幼兒園的老師要關(guān)照那么多的小朋友而“怠慢”了他，玩具要那么多人一起玩，多數(shù)時候都要排隊，還要等……這時，媽媽說的那種人間天堂立刻就蒙上了一層陰影，這種反差會讓他突然討厭幼兒園了。

爸爸媽媽現(xiàn)在可以說：

爸爸媽媽要去上班，沒有那么多的時間整天照顧寶寶，如果爸爸媽媽不去上班就沒辦法給寶寶買更多書啊，玩具啊，還有好吃，也沒有辦法帶你出去玩了。

客觀地向?qū)殞氄f明讓他去幼兒園的目的，告訴寶寶，去幼兒園可以跟更多的小朋友一起玩，幼兒園老師會教寶寶很多好玩的東西。
（二）生活習(xí)慣的準(zhǔn)備

1、調(diào)整作息，養(yǎng)成良好睡覺習(xí)慣

首先是為寶寶建立良好的午睡習(xí)慣。幼兒園每天都要午睡，所以，爸爸媽媽一定要利用入園前的時間，尤其是剩下一周的時間里，幫寶寶調(diào)整生物鐘。最重要的是，幫助寶寶養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。這樣，午睡的習(xí)慣就不難形成了。這點，需要爸爸媽媽共同努力，讓寶寶有一個相對安靜和固定的入睡環(huán)境，而夜晚游玩時間要相應(yīng)減少。

2、鼓勵寶寶獨立喝水、吃飯

對于那些習(xí)慣于用奶瓶當(dāng)水杯的孩子，使用小杯子喝水有一定難度。可是幼兒園里，小朋友們都用水杯喝水。所以，練習(xí)喝水也是不可少的。剛開始練習(xí)喝水時，可用塑料杯子，水倒得少點。爸爸媽媽要教會寶寶控制好杯子的傾斜度。

吃飯是寶寶的頭等大事之一，不能獨立吃飯并不是寶寶本身的問題，而往往是家長沒有放手讓孩子去嘗試造成的。所以，如果在這之前還沒學(xué)會自己獨立吃飯的話，現(xiàn)在就要嘗試讓寶寶自己吃了。剛開始時，可以由家長端著碗，孩子自己用勺子吃。當(dāng)孩子初步學(xué)會自己吃飯后，成人就應(yīng)該在一旁指導(dǎo)，鼓勵孩子自己吃飯。

3、學(xué)會自己大小便

寶寶入園前在家里一般是坐在便盆大小便的，但有些幼兒園是采用蹲坑式的，因此要讓寶寶學(xué)著獨立上蹲式便池，要解除寶寶的緊張心理，告訴寶寶，你已經(jīng)長大了，能自己上廁所了。

爸爸媽媽還要告訴孩子，蹲式便池比坐式便盆更方便、更干凈。要告訴孩子憋便對身體的害處。同時還要注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。

4、自己穿脫簡單的衣物

大小便、午睡，都是需要寶寶脫穿衣褲的，爸爸媽媽要遵循先易后難的原則，幫助寶寶自己穿脫簡單的衣服，鼓勵寶寶一點一滴的進(jìn)步。還要幫助寶寶學(xué)習(xí)穿鞋子。

5、爸爸媽媽還需要注意

寶寶在學(xué)習(xí)獨立的生活自理能力時候，如果還沒有形成一些基本的技能，還沒辦法獨立完成時，爸爸媽媽千萬不要著急，不應(yīng)對寶寶流露出失望和喪氣的神情，更不能譴責(zé)和謾罵寶寶。

每個寶寶的身體各方面發(fā)展水平都有一定的差異，寶寶們相差幾個月就會有非常大的變化。爸爸媽媽對寶寶提出的要求和幫助，首先要合理。是否有進(jìn)步，還要看寶寶自己的先前水平，而不是和其他寶寶相比。

即便沒有多少進(jìn)步，也不要灰心。托班和小班的教學(xué)任務(wù)之一就是幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的自理能力。所以，爸爸媽媽這時候，應(yīng)該重點教會寶寶大聲說出：“我要小便，我要大便，老師我流汗了”這樣的話，免得給老師增加負(fù)擔(dān)，又避免孩子受不潔和生病之苦。

所以，這個時期，還需要強化寶寶對自身愿望和需求的語言表達(dá)能力，讓寶寶學(xué)習(xí)提問題。此外，由于幼兒園里老師和小朋友交流都是用普通話，在入園入托之前，爸爸媽媽可以嘗試多與孩子用普通話交流。2-4歲的孩子口齒不清也是非常正常的，所以，爸爸媽媽千萬不要過分糾正孩子的發(fā)音而削弱了他們的說話積極性。

（三）物質(zhì)準(zhǔn)備

做好了上面的準(zhǔn)備，爸爸媽媽還需要早早為寶寶未來的幼兒園生活，準(zhǔn)備一些必需品，以防到時措手不及。

1、生活用品

每個幼兒園對寶寶入托入園的物質(zhì)準(zhǔn)備有不同的規(guī)定。爸爸媽媽要事先記好，哪些是幼兒園統(tǒng)一購買和準(zhǔn)備的，哪些是要自己單獨準(zhǔn)備的。一般來說，被褥和洗漱用品都是幼兒園統(tǒng)一購買的。不要忘記，要為寶寶準(zhǔn)備新的手帕。

2、衣服

除了統(tǒng)一發(fā)放的園服，爸爸媽媽還要為寶寶準(zhǔn)備幾套合身的衣服，最好是純棉質(zhì)地。最好是有兜的，開身的，便于寶寶穿脫方便。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。另外，一定要給寶寶穿內(nèi)褲，避免肚子受涼。還要多準(zhǔn)備幾條內(nèi)褲，最好還能再放一條長褲在幼兒園，以備不時之需。

3、鞋子

要選擇大小合適的鞋，選擇底軟、輕便的旅游鞋，適合寶寶的跑跳活動。款式以松緊口或粘扣的為好，最好不要系鞋帶。午睡時為了寶寶如廁方便，最好再準(zhǔn)備一雙小拖鞋。注意鞋底防滑。

另外，部分寶寶，習(xí)慣了睡覺抱著自己心愛的布娃娃或是毛巾毯等物品，爸爸媽媽應(yīng)根據(jù)情況，讓寶寶帶上這些東西，減輕寶寶的一些焦慮和不適。等適應(yīng)一段時間后，再拿回這些玩具和毛巾毯之類物品。

4、爸爸媽媽需要注意的是

寶寶對自己的東西很謹(jǐn)慎，也認(rèn)得很清楚，盡管如此，還是要為這些物品，包括內(nèi)衣褲、手帕還有被褥縫上或是黏上寶寶的名字條，以免其他人錯拿或是丟失。有些幼兒園有專門制作這種名字條的，爸爸媽媽可以向老師問清購買或是贈送。

如果能親手為寶寶縫上他的名字，“慈母手中線，游子身上衣”，那將更有意義噢。

千年00

(四）充分利用老師家訪，做好家園合作的準(zhǔn)備

除了做好心理、生活習(xí)慣以及物質(zhì)方面的準(zhǔn)備外，入園入托準(zhǔn)備中還要一項很重要的事情，就是入園之前的老師家訪。爸爸媽媽需要盡可能和老師交流寶寶的情況，以便老師更了解寶寶的身體狀況和氣質(zhì)特點，嘗試建議寶寶和老師之間的親切感。

爸爸媽媽別忘了和老師交流這些方面：

1、把寶寶的喜好、個性、飯量、排便時間等日常習(xí)慣告訴給老師；

2、向老師提供家長教養(yǎng)寶寶的方式，比如說自己帶寶寶、保姆帶寶寶、長輩帶寶寶等；

3、趁此機會，詢問幼兒園的生活用品如何準(zhǔn)備，每個幼兒園的情況不盡相同，以免準(zhǔn)備不足。

（五）入園入托第一天的注意事項

這么重要的一天，爸爸媽媽特別要注意，家長的一些行為可能讓寶寶的第一天變得更糟糕。

以下幾點，是寶寶入園入托第一天很忌諱的做法：

1、全家出動送寶寶上學(xué)

寶寶新入園，有些家長會選擇全家人都來送一個寶寶上學(xué)。這種舉動會給孩子一個很不好的心理暗示：“我馬上就見不到親人了”，增加寶寶對幼兒園的恐懼。事實上，送寶寶上幼兒園，家長表現(xiàn)得越自然越好，一位家長送就可以了。

2、當(dāng)著寶寶的面叮囑老師

有些家長送寶寶入園，會當(dāng)著孩子的面，對老師千叮嚀萬囑咐，希望老師給予關(guān)注。這樣會把家長的焦慮情緒傳遞給孩子，讓寶寶覺得在幼兒園沒有安全感。

3、圍在幼兒園外不肯離去

不少家長把寶寶交給老師后，遲遲不肯離去，站在院子外面看，很影響寶寶的情緒。

4、隨意跟寶寶許愿

有些家長為了讓寶寶不哭鬧，跟寶寶隨意許愿，比如說“你乖乖睡覺，一覺醒來，媽媽就來接你了”。 爸爸媽媽最好不要隨意跟寶寶許愿，特別是明知道辦不到的事，以免影響寶寶情緒。

5、放學(xué)后追問幼兒園的事

對多數(shù)寶寶來說，喜歡上幼兒園需要一個過程，往往在幼兒園的第一天并不很愉快，因為是個新環(huán)境。家長們把寶寶接回家，最好不要追問寶寶白天在幼兒園的事，以免讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生厭惡情緒。

要提醒爸爸媽媽的是，入園入托第一天，爸爸媽媽最好是早點來接寶寶回家，不要讓寶寶看著其他小朋友走了，一個人等著。根據(jù)寶寶的情緒狀況，盡量能在第一周早點來接寶寶。

新銳少年專賣

想起天兒第一次入園是哭得鼻涕一把淚一把的，真心酸呀，一眨眼，馬上要上小學(xué)了。

小易爸

內(nèi)容真長呀

iamiamguizi

很受用的文章！~