讓故事說話

iamiamguizi

6月12日        周六
     睡覺前，笑笑要我給她講《花園寶寶》的故事，那些老掉牙的故事笑笑不知聽了多少遍了，我也厭倦了，可是不能打消她的積極性，我轉(zhuǎn)念一想，何不來個(gè)以舊換新，自己編故事，將花園寶寶作為故事中的主人翁，讓這些故事貼近生活，走進(jìn)孩子的心靈。
     由于擔(dān)心笑笑不能很快接受幼兒園生活，我邊想邊講了個(gè)《想去幼兒園》的故事：有一天，馬卡吧卡看到別的孩子都去上學(xué)了，就跟她媽媽說自己也想上幼兒園。媽媽給她買了個(gè)新書包，書包上有她最喜歡的喜洋洋圖案，接著媽媽問馬卡吧卡：“你去幼兒園了，就看不到媽媽，怎么辦呢？”馬卡吧卡皺著眉頭想了想，是啊，我想媽媽該怎么辦？媽媽告訴她：“別擔(dān)心，馬卡吧卡，我將媽媽的照片放一張給你的書包里，你想媽媽的時(shí)候拿出來看看，媽媽就在你身邊了！”馬卡吧卡高興地接過媽媽的照片，小心翼翼地放進(jìn)了自己的新書包。接著媽媽又不放心地問：“馬卡吧卡，媽媽不在身邊，你要喝水怎么辦？”馬卡吧卡又愁了起來，媽媽說：“別擔(dān)心，馬卡吧卡，你可以去請老師幫忙�。±蠋熞彩悄愕膵寢�！”馬卡吧卡這下跳了起來，對媽媽說：“那我不就多了許多媽媽了！”媽媽點(diǎn)頭說是，這次媽媽又問她要上廁所怎么辦。這次馬卡吧卡知道了，她回答說我會去找老師媽媽幫我，媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。馬卡吧卡背上了小書包，走進(jìn)了幼兒園，和媽媽再見的時(shí)候，她可是一點(diǎn)也沒哭呢，老師夸她是個(gè)勇敢的孩子！   笑笑聽后，馬上說自己也要上幼兒園，我也試著提剛才那些問題，哪知笑笑對答如流：“老師就像媽媽一樣，我要買一個(gè)虹貓藍(lán)兔的書包，里面還要放一張媽媽的照片！”看來講故事的效果比空洞的說教好得多。她又纏著要我再講一個(gè)，于是我繼續(xù)編道：《膽大的孩子》
     迪西很膽小，看到小蟲子啦，小貓小狗啦，都會大哭，大家給她取了個(gè)外號“膽小鬼”，迪西雖然想改變自己，可是總是做不到。這不，今天幼兒園里老師讓每個(gè)孩子都唱一首歌，大家都舉起小手，只有迪西低著頭，生怕老師找到她。馬卡吧卡唱了一首《數(shù)鴨子》，湯姆利柏們唱了《小星星》，《好媽媽》，依古比古唱了《小紅帽》，就連小點(diǎn)點(diǎn)們都放聲高歌，可是迪西始終沒有開口。老師走到她身邊，迪西臉紅了，不敢抬頭看老師。這時(shí)老師說：“我們班有個(gè)百靈鳥，她的歌聲最美麗，最動聽，大家都在等著你呢！”這時(shí)迪西只好蚊子哼的唱了首歌，沒人聽得清她在唱什么，可是老師卻帶頭鼓掌，說唱得真棒，大家想不想再聽她唱一首，大家都同意，這次迪西聲音越來越大了，最后全班同學(xué)都跟著她一起唱了起來。迪西再也不是膽小鬼了，她是膽大的孩子。大家都這樣說。
      笑笑說她也膽大，不害怕，到時(shí)會唱一首《小魚的歌》給老師聽，說實(shí)話根本沒這歌，她也是個(gè)會自編自演的歌唱家。只是我沒耳福去享受了。她還是熱情不減，央求我再講最后一個(gè)故事就睡覺了。于是我接著編了《得小紅花》：
    依古比古是個(gè)調(diào)皮的孩子，上課他喜歡大聲說話，下課亂扔垃圾，就連玩游戲的時(shí)候他也是爭強(qiáng)好勝，惹得小點(diǎn)點(diǎn)們不是摔倒就是被他氣哭。周末了，老師給孩子們評小紅花了。這小紅花可漂亮了，是老師專門裁剪的，貼在額頭上可神氣了，大家都想得到�？吹絼e的孩子都像打了勝仗似的得了小紅花，依古比古心里難受極了，是啊，我要是不那么不聽話就好了，那老師也一定給我小紅花�？墒呛蠡谟惺裁从媚�？于是他決心改掉自己的壞毛病。上課他坐得最端正，下課了，他看到地上的果皮紙屑會主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶，也懂得禮貌謙讓了，看到別人摔倒了，他還會走過去棒著扶起來。這次在周末評比中，依古比古終于如愿以償?shù)氐玫搅俗约盒膼鄣男〖t花。他高興得又蹦又跳。
      聽了這個(gè)故事，笑笑若有所悟地說只有乖孩子才能得到小紅花，調(diào)皮的話老師就不給他。
      雖然自己沒有精雕細(xì)琢，故事缺乏形象，情節(jié)不很生動，但是笑笑聽得很投入，很受益，我想以后還是不凡多讓這些故事說話，去教育自己的孩子。

yezi7588

太晃眼了，，沒看

水草倪倪

上幼兒園的很有用，正準(zhǔn)備8月份送兒子去幼兒園，改天弄好了講給兒子聽，不過兒子可能不愛聽，他愛看圖畫書，托馬斯的

桐城寶貝天使

樓主真有才

學(xué)習(xí)