|
|
【觀念是必須討論的,但現(xiàn)在的學(xué)校都沒有!認(rèn)知能力比知識(shí)的多少更加重要-嗶哩嗶哩】
鮑鵬山先生講到了中國七十多年教育,為什么十四億人口任何一個(gè)領(lǐng)域都生產(chǎn)不出和產(chǎn)生不了一個(gè)世界級(jí)創(chuàng)新人士和只有世界一流抄作業(yè)人才的根本問題所在——沒有整個(gè)社會(huì)的習(xí)慣性懷疑,永遠(yuǎn)出不了真正的世界級(jí)的天才,十四億人的基數(shù)都沒有用。
猶太人的文化歷史,就是人人都是唯我獨(dú)尊的世界解釋者,所以近現(xiàn)代人少的可憐猶太民族天才輩出——基督教是馬丁·路德新教改革后,人人都是牧師,才產(chǎn)生西方文明的天才輩出的噴涌效應(yīng)。
附:
【觀念是必須討論的,但現(xiàn)在的學(xué)校都沒有!認(rèn)知能力比知識(shí)的多少更加重要!!-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/ICTdNva
吳礪
2025.8.17
|
|