市教育體育局開展“新高考和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”研修培訓

青陽香濃

為有效應(yīng)對高考綜合改革，深入學習長三角等改革先行地區(qū)普通高中教育教學、復習備考先進經(jīng)驗，確保2024年“新高考”平穩(wěn)落地，考生再創(chuàng)佳績。近日，市教育體育局組織開展“新高考和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”研修培訓。市委教體工委書記、市教體局局長王良宜，副局長陳黨生，市直6所高中和7個縣（市）首位高中學校共計14位校長，市教育教學研究室、教育招生考試院及市教育體育局相關(guān)科室負責同志全程參加研修培訓。

此次研修培訓中，相關(guān)人員利用6天時間，先后趕赴南京、南通、寧波、蕪湖等4市，實地到訪南京一中、南通中學、寧波中學和安徽師范大學附屬中學，聚焦應(yīng)對“新高考”和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，與各地教育局、教研室、考試院和10余所普通高中學校，先后舉辦7場座談會，學習交流先進經(jīng)驗，利用培訓間隙召開2次研討會議，分享學習心得，交流普通高中教育教學特色做法，總結(jié)學習成果，研討當前工作。

王良宜在研討會上指出，此行共收獲了“五個新認識”：一是對四市教育工作產(chǎn)生了新認識，各地在“新高考”、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，善于學習政策，勤于認真思考，敢于探索實踐，有實效、有特色，值得我們深入學習和借鑒；二是對四市普通高中辦學產(chǎn)生了新認識，各位校長不僅是教育工作的行家里手，更是辦學治校的資深專家，在校園文化建設(shè)、教育教學管理、促進學生發(fā)展等方面有思考、有創(chuàng)新、有舉措，成績令人贊嘆；三是對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和特色辦學產(chǎn)生了新認識，此行雖然是在四個不同的城市，見到了十多位不同學校的校長，但依然可以發(fā)現(xiàn)他們在辦學治校和人才培養(yǎng)方面，具有相向的發(fā)展目標和共通的辦學舉措；四是對教研工作的重要作用產(chǎn)生了新認識，各地各校均把教研工作作為應(yīng)對“新高考”和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有力武器，高度關(guān)注對課標、課程、解題和命題的深入研究；五是對安慶教育的所在方位和發(fā)展方向產(chǎn)生了新認識，我們必須保持強烈的危機意識，充分認識“新高考”帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，主動對標教育先發(fā)地區(qū)，做好系統(tǒng)規(guī)劃和科學管理，才能更好地推進安慶教育持續(xù)向好發(fā)展，加快建設(shè)“教育名城”。

王良宜指出，此行同樣收獲一些啟示：校長是學校發(fā)展的靈魂，學校能否辦好，關(guān)鍵在校長、首先看校長，必須加快建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化學校管理隊伍；文化是學校發(fā)展的基因，要高度重視校園文化的引領(lǐng)示范作用，充分挖掘特色文化資源，堅持品牌多樣豐富校園文化建設(shè)；創(chuàng)新是學校發(fā)展的動力，要在結(jié)合校情實際的基礎(chǔ)上，圍繞辦學治校、教學管理、學生發(fā)展、教師培養(yǎng)等方面，探索體制機制創(chuàng)新，優(yōu)化治理能力和管理水平；品牌是學校發(fā)展的奧秘，對于我們的好做法、新探索，要善于總結(jié)、長期堅持、持續(xù)優(yōu)化，努力發(fā)展成品牌經(jīng)驗，在更大范圍內(nèi)推廣實踐；教研是學校發(fā)展的生命，要加快完善高質(zhì)量教研工作體系，抓實學校教研組、備課組，強化課程和命題研究，建設(shè)高水平示范課堂；項目是學校發(fā)展的重要支撐，要對標校情實際，強化項目建設(shè)，主動拓寬學生發(fā)展渠道，高度重視學科競賽，培養(yǎng)社會需要的多樣化、個性化人才。

王良宜強調(diào)，各校各部門要在解放思想中統(tǒng)一思想，堅持一手抓教育質(zhì)量、一手抓綜合素養(yǎng)，兩手都要抓，兩手都要硬。一要加快建設(shè)高質(zhì)量教研工作體系，系統(tǒng)研究“新課標”“新教材”和“新課程”，深入分析高考綜合改革命題、解題思路，加強教育教學和復習備考精準度、針對性；二要建立普通高中特色經(jīng)驗交流共享機制，充分利用安慶市普通高中學校資源優(yōu)勢，搭建長期交流合作平臺，總結(jié)共享辦學治校先進經(jīng)驗，共促發(fā)展、共謀未來，努力辦好人民滿意的高中教育；三要成立“新高考”專業(yè)指導委員會，探索大數(shù)據(jù)分析和第三方評估手段，科學評價、指導學校教育教學工作，精準查找薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢組織復習備考工作；四要制定普通高中特色化辦學相關(guān)意見，避免“千校一面”“千人一面”，拓寬學校辦學路徑和學生發(fā)展渠道，推進普通高中特色多樣發(fā)展；五要制定拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)指導意見，科學規(guī)劃人才選拔、教育工作，抓實學科競賽，強化師資、經(jīng)費等多重保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；六要制定校長教師精準培養(yǎng)指導意見，開展教師隊伍專題調(diào)研，完善教師補充規(guī)劃和教師教育體系，努力培養(yǎng)一批名師，塑造一批名校長，為安慶教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實的師資基礎(chǔ)。（撰稿人：嚴甲成 審稿人：王曲）