文昌初中：以班級文化點亮美育之燈

周曉樂

         沒有文化的開啟，就沒有美的感知；沒有美的感知，就沒有完整的教育。文昌初中地處城郊結(jié)合部，美育資源相對不足，自2021年9月新教學(xué)大樓投入使用以來，該校因勢利導(dǎo)，揚長避短，充分發(fā)揮班級文化建設(shè)于美育的催化作用，遵循美的規(guī)律，堅持把班級打造為“美的搖籃”，把學(xué)生培養(yǎng)成“美的使者”，在農(nóng)村孩子的心中播下美的種子，為每個孩子的出彩人生點亮一盞美育之燈。

        成立美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該校一直堅守美育工作信念，把實施美育工作計劃作為特色和亮點工程來抓：成立以校長為組長、全體行政人員及班主任為成員的班級文化建設(shè)美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責分工；爭取多方資金支持，優(yōu)先保障人力、物力投入班級文化建設(shè)；根據(jù)學(xué)校傳統(tǒng)特色和教師專長，在課后服務(wù)中，開設(shè)根雕、書法、篆刻等校本藝術(shù)課程；定期開展美育課堂教學(xué)和課題實踐研究工作，凝聚集體智慧力量，推動各項措施的落實、落細，保障每個學(xué)生都享有接受美育的機會。

        營造濃厚班級外在文化。詩畫標語是樓道的美化，窗明幾凈是教室的凈化，花草盆栽是班級的綠化。移步靜賞，各年級的走廊一塵不染，教室桌椅擺放整齊，講臺和窗臺上擺滿小綠植，“會說話”的四壁，時時成為“無聲的導(dǎo)師”：前有班訓(xùn)，后有學(xué)風(fēng)，兩側(cè)是圖書角和“學(xué)習(xí)園地”、“成長在線”、“才藝有我”等各類專欄，圖文相彰，潤心無聲，洋溢著溫馨濃郁的班級文化氣息。

         創(chuàng)設(shè)多彩班級內(nèi)在文化。利用周一班會，開展“強國有我”、“感恩惜�！�、“學(xué)會欣賞”、“以和為貴”等各具特色的主題活動，讓每個人都能暢言自己和別人的成長變化，幫助學(xué)生樹立信心，形成“比學(xué)趕超”、“見賢思齊”良好班風(fēng)；組織學(xué)生課余時間編排節(jié)目，積極參加全校、全市年度文化藝術(shù)節(jié)和征文、演講、書法及講故事比賽活動；鼓勵學(xué)生出好黑板報，創(chuàng)新手抄報，大膽給老師寫期末頒獎詞。一系列生動活潑的班級活動，使學(xué)生的文化品位和美育素養(yǎng)得到了極大提升。

        在“雙減”政策背景下，該校將持續(xù)借力于班級文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，通過異彩紛呈的班級文化活動，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活，扎實推進美育教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。（周曉樂）