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【楊振寧:最聰明的人在美國(guó)容易發(fā)展,比如費(fèi)曼,要在中國(guó)會(huì)出問(wèn)題-嗶哩嗶哩】
無(wú)意中看到楊振寧先生這一小段視頻。我基本上是同意楊振寧先生這么結(jié)論。
我九十年代末到美國(guó)時(shí),我的朋友Jimmy告訴我,美國(guó)高中生中成績(jī)最差的連自己的名字都寫不清楚,因?yàn)槊绹?guó)的教育全是考人的自覺(jué)。Jimmy還告訴我,在硅谷,大陸過(guò)來(lái)的留學(xué)生的工作都會(huì)是中等和中等偏上水平,最差的肯定不是中國(guó)人,但是最優(yōu)秀的和有全局觀念的天才工程師,絕對(duì)是美國(guó)人。因?yàn)槊绹?guó)人可選擇的職業(yè)范圍很廣很多,但是自己選擇做科研和工程技術(shù)的人,絕大多數(shù)人都是出自熱愛(ài),他們?nèi)菀兹硇牡耐度氲焦ぷ髦小?br />
我想,中國(guó)式填鴨子式的教育,你想學(xué)不到基本的知識(shí)和技能都很難——中國(guó)學(xué)生大部分人被迫成為“專才”,這對(duì)自制力不強(qiáng)的人,這是“福”。中國(guó)改革開(kāi)放四十年,整個(gè)中國(guó)變化如此迅速,就是這個(gè)系統(tǒng)培養(yǎng)了世界世界上最多最聽(tīng)話的“會(huì)抄作業(yè)”的工程師。接受西方國(guó)家最新的公司技術(shù)培訓(xùn),這是一支巨大的工程隊(duì)伍。
但是,一九四九年以后在大陸接受到高中教育的人,一個(gè)拿諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的人都沒(méi)有——這就是填鴨式教育的天生的缺陷。只是,諾貝爾獎(jiǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展幾乎沒(méi)有關(guān)系,中國(guó)拿不拿其實(shí)是沒(méi)有意義。
只是,這點(diǎn)應(yīng)該幫助我們中國(guó)人可以理解我們的民族傳統(tǒng)教育中天生的弱點(diǎn)是什么——未來(lái)和現(xiàn)在的中國(guó),與西方國(guó)家一定和必須要“和為貴”,這樣,我們相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間都有老師教我們?nèi)绾巫鲎钚碌漠a(chǎn)品,我們一直都是有作業(yè)可抄,以中國(guó)人民的勤勞,老百姓日子將不會(huì)比西方國(guó)家老百姓過(guò)的差!
但是,俄羅斯絕對(duì)是一個(gè)現(xiàn)在中國(guó)不可以學(xué)習(xí)的榜樣——這過(guò)去一百多年,俄羅斯老百姓絕對(duì)是世界上地球最不幸的人群,幾乎沒(méi)有過(guò)一天好日子,大部分日子幾乎都是在血腥風(fēng)雨中度過(guò)的……
附:
【楊振寧:最聰明的人在美國(guó)容易發(fā)展,比如費(fèi)曼,要在中國(guó)會(huì)出問(wèn)題-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/l5KPbHQ
吳礪
2022.4.23
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