文昌初中召開學(xué)生心理健康教育工作推進(jìn)會

周曉樂

        為進(jìn)一步落實心理健康教育工作，做好學(xué)生心理健康狀況的摸排，提升學(xué)校整體心理健康教育的水平，近日，文昌初中召開心理健康教育工作專題推進(jìn)會，全體行政人員及班主任參加會議。     
        會上，校長戴福高傳達(dá)了市教育局關(guān)于做好新學(xué)期心理健康教育工作的文件精神，對近期開展的學(xué)生心理健康狀況普查工作做了部署安排，要求全體班主任認(rèn)真做好此次摸排。
       分管副校長施云進(jìn)分析了學(xué)生的心理健康狀況的具體表現(xiàn)：有因家庭生活困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，思想負(fù)擔(dān)過重；有因家庭情況特殊，性格內(nèi)向，叛逆憂郁，不與人溝通，尤其是畢業(yè)班學(xué)生問題突出，兩極分化情況較嚴(yán)重。為此要求各位班主任：要找準(zhǔn)根源，加強(qiáng)問題研判，上好心理輔導(dǎo)課和主題班會課；要積極做好學(xué)生心理疏通與防范工作，化解學(xué)生之間的矛盾；要因人而異，家校共育，做好個別化教育工作，積極開展家訪活動；要積極對家庭生活困難學(xué)生和學(xué)困生進(jìn)行關(guān)愛和幫扶；要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，節(jié)假日不補(bǔ)課，考試不排名；要積極開展各類文娛活動，培養(yǎng)興趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點；要尊重學(xué)生隱私，時時呵護(hù)，處處尊重，事事理解。   
        此次心理健康教育工作推進(jìn)會，為全校心理健康教育工作的開展理清了思路，明確了方向，為引導(dǎo)青少年培養(yǎng)健康的心理及健全的人格，促進(jìn)青少年健康成長，助力構(gòu)建和諧校園起到積極的推動作用。（周曉樂）