本帖最后由 一個(gè)兵 于 2019-2-27 10:50 編輯
劉二是個(gè)孝子,愛人郝佳也賢惠。他們二人婚后,便商議把老娘接到城里同住。但何桂華不愿意,因?yàn)閮鹤蛹业淖》刻×;自己若是搬去后,更?huì)擠了他們。況且自己身體硬朗,還能做些農(nóng)活、種點(diǎn)小菜,這樣既可減輕孩子們的負(fù)擔(dān),又可多少補(bǔ)貼他們一些。 待到兒子劉暢出生后,劉二夫婦借著兒子需要照顧為由頭,硬將老娘接到城里來了。一家人上慈下孝,日子盡管過得清貧,卻是洋溢著幸福和溫暖! 劉二夫婦經(jīng)歷了下崗,找工作時(shí)又屢屢受挫,但他們始終隱瞞著,盡量不讓老娘擔(dān)心、兒子受到影響。家里住的地方,吃的用的好東西,他們也是變著法地緊著老娘和兒子。 何桂華知道兒子和媳婦的好,知道家里的經(jīng)濟(jì)不寬裕,所以她是省著過日子,搶著分擔(dān)部分家務(wù),并力所能及地帶好孫子。 窮人家的孩子懂事早。劉暢從小聰明而乖巧,極是孝順父母和奶奶。他讀幼兒園時(shí),離家近,一般是由奶奶來接送。他讀小學(xué)時(shí),離家約有兩三里的路程,父母因?yàn)槊Χ儆薪铀,所以多?shù)時(shí)候他都是一個(gè)人往返。父母心疼他,有時(shí)也會(huì)給他一些零花錢,讓他坐個(gè)公交車;沒有想到的是,細(xì)心的他,心里已能想到家里的困難、想到父母和奶奶的辛苦,竟然從來不坐車;他每次走回家的第一件事情,便是將零花錢塞進(jìn)儲(chǔ)蓄罐——以備下學(xué)期的學(xué)費(fèi)! 眼見別的同學(xué)都有家長(zhǎng)接送,劉暢也想;眼見別的同學(xué)都有好吃的、好穿的、好玩的,他也羨慕!但是懂事的他,總是默默忍受著,從來不向家里的大人們提出任何要求!而在家里,他總是麻利地完成作業(yè),然后便是幫著奶奶做這做那。 其實(shí)劉暢的心里,也有一些自卑的感受!他在小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師給大家布置了一篇作文,題目就是《我的爸爸、媽媽》。這把當(dāng)時(shí)的他,給愁死了——他緊盯著作文本,遲遲落不下筆,眼淚也是撲簌簌的在眼眶里打轉(zhuǎn)!因?yàn)樗依飾l件不好,而爸爸和媽媽的工作更是難以啟齒! 何桂華發(fā)現(xiàn)了孫兒的異常,并及時(shí)進(jìn)行了開導(dǎo):“暢兒,奶奶沒有讀過書。但是,我懂得一個(gè)道理:人窮并不可怕,可怕的是沒血性和志氣!你想,我們一家人都是從農(nóng)村出來的;你的父母不易,但他們勤勞而肯干;我認(rèn)為他們自食其力不丟人,并且值得受人尊重;再說,他們又是那么地愛你、愛我、愛著這個(gè)家!所以我的好暢兒,你就照直了寫,心里怎么想就怎么寫!……” 后來,劉暢的這篇作文出彩了,上了學(xué)校的黑板報(bào),并被當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙刊發(fā)了。因?yàn)樗墓适抡鎸?shí)、文字質(zhì)樸、傾注了情感,寫出了自己對(duì)父母、對(duì)家庭的深情和愛意!也是從那一天開始,他變得更加懂事了、孝順了! 劉暢是個(gè)上進(jìn)的孩子,做事踏實(shí)又專注,學(xué)習(xí)努力而認(rèn)真。他學(xué)習(xí)上的事情,從來沒讓家人操過任何的心;他沒上過任何輔導(dǎo)班,各科成績(jī)卻總是名列前茅。因?yàn)樗靼祝?strong>學(xué)生時(shí)期讀好書才是第一要?jiǎng)?wù),也是對(duì)社會(huì)對(duì)父母的最好報(bào)答! 前幾年,劉暢大學(xué)畢業(yè)即在省城找到了一份不錯(cuò)的工作。尤為可喜的是,他無論是在學(xué)習(xí)期間或是工作后,每逢節(jié)假日,他都主動(dòng)回家陪伴奶奶和父母。父親收廢品時(shí),他會(huì)一旁習(xí)慣性地協(xié)助;母親清掃馬路時(shí),他和父親也會(huì)一同前往幫忙——一家人相親相愛的唯美畫面,便是一道最美的風(fēng)景!
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