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繪畫(huà)是種藝術(shù)技能,它能陶冶性情,幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧?kù)o。對(duì)寶寶而言,繪畫(huà)幫助他們發(fā)揮想象力、臨摹幫助他們?cè)鰪?qiáng)觀察能力和注意能力,動(dòng)手繪畫(huà)還能鍛煉了手臂肌肉,提高手眼協(xié)調(diào)能力。因此不管幼兒還是長(zhǎng)大成人,學(xué)習(xí)繪畫(huà)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常有益處的。 一、調(diào)動(dòng)寶寶各種感官,先了解繪畫(huà)對(duì)象再創(chuàng)作作品。 想象和創(chuàng)造是對(duì)原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新組合與再創(chuàng)造的過(guò)程。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),他們的感知經(jīng)驗(yàn)很少,不能憑空想象繪畫(huà),因此繪畫(huà)之前,應(yīng)該讓他們對(duì)繪畫(huà)對(duì)象有一定的認(rèn)識(shí)和了解。如第一次使用記號(hào)筆畫(huà)“蘋(píng)果”的時(shí)候,老師可以先讓寶寶看看蘋(píng)果、摸摸蘋(píng)果、聞聞蘋(píng)果,再讓寶寶開(kāi)始畫(huà)。在充分了解、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)對(duì)象的基礎(chǔ)上,孩子們才可以用畫(huà)筆盡情演繹了他們眼中的世界,作品中充滿了童趣。 二、提供多種繪畫(huà)材料,體驗(yàn)成功感。 幼兒思維的直覺(jué)行動(dòng)性、對(duì)自己活動(dòng)的控制性以及小肌肉-的動(dòng)作發(fā)展還不完善,動(dòng)手操作、支配的能力較差。因此,只有為孩子們提供豐富有趣且能使畫(huà)面產(chǎn)生較好效果的材料,才能使幼兒既對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣、又能讓孩子們輕松獲得成功。 三、鼓勵(lì)寶寶用語(yǔ)言表達(dá),使無(wú)意涂鴉變成有意繪畫(huà)。 研究發(fā)現(xiàn),幼兒的繪畫(huà)會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)意和有意兩個(gè)階段,剛開(kāi)始的涂鴉是無(wú)意的亂畫(huà),在美術(shù)老師的引導(dǎo)下,從無(wú)意涂鴉逐漸轉(zhuǎn)為有意繪畫(huà)。但是,寶寶思維的特點(diǎn),他們所認(rèn)為的事物不會(huì)固定不變,如他們畫(huà)了一個(gè)圓,上一秒鐘可能是蘋(píng)果,下一秒鐘可能變成餅干了,這需要老師反復(fù)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,寶寶能思路清晰地用語(yǔ)言描述自己的繪畫(huà)作品。 大人物夢(mèng)工廠童藝館桐城分校已全面招生 ,大人物夢(mèng)工廠童藝館是一家全國(guó)連鎖的兒童藝術(shù)培育機(jī)構(gòu),發(fā)展五年來(lái)已有多家分支機(jī)構(gòu),學(xué)員數(shù)千人。桐城大人物童藝館主推創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng):美術(shù)、陶藝、手作、木工等。 地址:大人物夢(mèng)工廠童藝館桐城校區(qū)。地址:久陽(yáng)春天商業(yè)金街3#203室(彭廚后面)
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