誦讀經(jīng)典，溫潤心靈

淡苒

    《誦讀經(jīng)典，溫潤心靈》
    初夏，一場(chǎng)細(xì)雨隨風(fēng)來，萬物蔥蘢茁壯歡。
    兒童誦讀“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”讀書日活動(dòng)，在情系愛心助學(xué)中心開班，一如既往。
    這個(gè)周六，早上九點(diǎn)，鳴謙老師領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)《論語》前五篇，朗朗書聲，洋洋盈耳，深入心靈，其意蘊(yùn)深刻。見有學(xué)生主動(dòng)站起，領(lǐng)著重讀，清脆的童音，又繞在耳邊，使朗誦更有生機(jī)與活力，感情更豐富，自信大方的形象，贏得了在室的家長和同學(xué)們的陣陣掌聲。
    中間環(huán)節(jié)；吳老師分享了他的心得：“一個(gè)人無論做什么事，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。蘇軾曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦應(yīng)有堅(jiān)韌不拔之志！”吳老師的言簡(jiǎn)意賅話語，我們家長陪讀也是如此吧！
    情系專職妮子也分享了心得，她說：“我也是一位母親，我很欽佩在座家長的前瞻性，能在這里跟孩子同堂學(xué)習(xí)，對(duì)于國學(xué)的理解我領(lǐng)悟得太晚，那時(shí)候更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和技藝式的興趣愛好，直到現(xiàn)在我才覺得國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是一個(gè)人必須具備的內(nèi)涵和自身素養(yǎng)的提升，所以我今天來了，跟大家一起開始我已經(jīng)遲到的學(xué)習(xí)�！�
    妮子說的一番感人肺腑之言，句句說到了我的心坎里，不過，相信我們一直堅(jiān)持跟讀，還為時(shí)不晚。
    下課之前，鳴謙老師帶著大家吟唱《子之來兮》
子之來兮
如花開兮
春陽且惠
姣姣其枝
子之來兮
如松立兮
寒霜益堅(jiān)
肅肅其儀
子之來兮
子之來兮
天地所賜
父母之慈
天地所賜
愛之贊禮
這是一首獻(xiàn)給所有少年兒童的生日之歌，也是一首贊美之歌。