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高中生如何安排自己的暑假學(xué)習(xí)?
暑假估計很多同學(xué)還要“被補課”,但如何利用好暑假時間自主學(xué)習(xí),做到學(xué)玩兩不誤,是每個學(xué)生尤其是意志薄弱者都應(yīng)該考慮的問題。為此,吳汝綸公學(xué)微信平臺給出如下建議:
在暑假里,不一定每天學(xué)遍所有學(xué)科,唯獨英語,一定要天天學(xué)。暑假是學(xué)英語的好時機,高中生每天要有意識地訓(xùn)練英語聽、說、讀、寫能力。如果是畢業(yè)班學(xué)生,每天最好堅持做一篇完形填空和兩篇閱讀理解,如能執(zhí)行,新學(xué)期會顯示出很好的學(xué)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)不是一兩天的事情,好的英語成績需要時間“磨”。
在盛夏季節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)最好采取“起早貪黑”策略,以避開高溫時間。早晨和晚上的時間要充分利用起來,因為這兩個時段氣溫相對較低,適合學(xué)習(xí)。按照正常的在校學(xué)習(xí)時間,學(xué)生上學(xué)時間一般在早上七點半左右,如果暑假也能夠堅持這樣的習(xí)慣,那么,上午至少有三個小時可以用來學(xué)習(xí)。中午和下午是高溫時段,到了下午五點之后,溫度逐漸下降,除去晚飯時間,還應(yīng)該有四個小時適合學(xué)習(xí)。
高考的成功者首先是注重記憶的學(xué)生。舉個最簡單的例子,如果記不住數(shù)學(xué)公式,就很難成功地做出數(shù)學(xué)題。所以,暑期要花大力氣在記憶方面下功夫。當(dāng)然,記憶知識需要反復(fù),萌牛君不太贊成所謂速記或速成。
暑假里,學(xué)生的學(xué)習(xí)是自主的,平時沒有時間照顧自己的興趣和愛好,暑假里就有時間了;平時沒有機會培養(yǎng)自己的特長,暑假里就有了機會;平時缺乏拓展自己知識面的可能,暑假里則可以合理安排這方面的時間。
“溫故”是指復(fù)習(xí)“已知”,一個學(xué)年學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,而正常的學(xué)習(xí)時間難以進行梳理和鞏固,需要在暑假期間進行記憶性“溫故”、整理性“溫故”和深化性“溫故”,此外,“溫故”還包括對以前所犯錯誤的回憶性總結(jié)。“知新”就是在“溫故”的過程中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,也指在“已知”的基礎(chǔ)上,探究“未知”,學(xué)習(xí)新知識,預(yù)習(xí)新課程.
一、列計劃
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。 高一高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。 高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。 二、要求 列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。 首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。 所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 三、注意 ①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的辦法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的效果,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整辦法,才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。 ③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應(yīng)這種辦法。 ④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行,希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。
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