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本帖最后由 彩鳳呈祥 于 2017-3-10 15:51 編輯
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高考季即將到來,各學校開展與高考有關的勵志活動,紛紛召開百日誓師大會!鞍偃帐膸煛边@種畸形的“勵志”方式可能是衡水中學原創(chuàng)的,旗幟漫天飛舞,口號震天動地,F(xiàn)在“百日誓師”已經(jīng)像病毒一樣向全國蔓延,可見中國教育的山寨能力之強!現(xiàn)在校園里、教室里貼滿了各種宣傳口號,諸如此類“提高一分,干掉千人”“只要學不死,就往死里學”,特別是衡中式的口號“兩眼一睜,開始競爭”。
暫不論其它,但說一下“提高一分,干掉千人”,這里的“一分”與“千人”有什么聯(lián)系?去年,我們學校的畢業(yè)典禮上出現(xiàn)了這一條標語。本來不太懂,便請教了一位高三班主任,他解釋說,提高一分的成績就可以在全省范圍內(nèi)超過一千名考生,就叫做“霸氣側漏”。我不僅驚呼,不就升個學嗎,何必說出來如此暴戾呢,為什么火藥味十足呢!好像戰(zhàn)場上把一千個人打翻在地,或是用機關槍把他們都突突掉了?梢姂嚱逃呀(jīng)走了極端,要把學生逼入極端方休!
我們的教材一本正經(jīng)地進行思想教育,要求學生像“核心價值觀”所說“文明、愛國、誠信、友善”等,而這些口號完全是背道而馳的,既不文明,也談不上愛國,更談不上誠信與友善,倒像是一個充滿戾氣的暴徒。更不用談理想教育,什么愛因斯坦,什么牛頓,什么李四光、錢學森,在升學率這個統(tǒng)帥下,都變得一文不名。這些口號足以毀掉人的三觀,看看這些教育者把理想教育矮化成到了什么地步。
中國當前升學教育,完全扭曲了教育的本來意義,知識被扭曲為升學工具,數(shù)學如此,英語、語文也是如此,難題之多,難度之大,學習時間之長,課業(yè)負擔之重,都是全球人不能相比的,而且教育的思想極為狹隘,一切都是圍繞著升學,任何與升學無關事情都是離經(jīng)叛道,都被校長們嗤之以鼻。為了提高升學率,他們冥思苦想,用盡了渾身解數(shù),“百日誓師”這種所謂勵志活動,目的就是讓學生心無旁騖,成為復讀機,把他們培養(yǎng)成會做題的機器人。
我們不必苛求這些教育者,唯有升學率高,學校才能生存,校長本人才能長久,教師才能立足。這是一個深刻地社會問題,這個社會的畸形的人才觀決定的,上大學唯分數(shù)而論,就業(yè)唯畢業(yè)證是瞻。因為在中國,除了官二代、富二代,老百姓的孩子如果不能考上好的大學,就不能良好的就業(yè),難進入上流社會?梢娍闯銎胀ㄈ松仙那婪浅*M窄,幾乎只有升學一途。
清華北大是學校的絕對追求,“沖一本”退而求其次,教育被賦予了最嚴重的功利色彩,拋棄了人性關懷,從來不關注人的發(fā)展。錢理群說教育只培養(yǎng)“精致的利己主義者”。的確,在這種口號的浸淫下,人變得自私殘忍,沒有同情心,沒有愛心,沒有社會責任感。
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