本帖最后由 獨(dú)秀一方 于 2016-12-14 09:38 編輯
吳汝綸公學(xué)幼兒園開展班級游戲區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動
區(qū)角游戲是幼兒一日課程的重要組成部分,是幼兒教育的重要資源,為進(jìn)一步詮釋 “環(huán)境育人”的教育理念,為幼兒營造良好的區(qū)域游戲環(huán)境,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì),12月6日,吳汝綸公學(xué)幼兒園開展了以游戲區(qū)角為主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。
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各班教師根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平,充分利用有限的空間和身邊的廢棄物品,精心設(shè)計(jì),用智慧和巧手變廢為寶,創(chuàng)設(shè)了五個以上的游戲區(qū)角。小班的"娃娃家"、"積木城堡"為孩子創(chuàng)設(shè)了有趣、輕松的游戲氛圍,符合小班幼兒年齡特點(diǎn);中班的"走迷宮"、"串珠"、"蘑菇釘"等游戲給幼兒搭建了一個動手操作、分享交流的平臺,使幼兒在游戲中表達(dá)了自己的意愿,在動手操作中嘗試到變換的樂趣;大班的社會性游戲"愛心醫(yī)院"、"小超市"在游戲中培養(yǎng)了幼兒的自主意識、自信心,豐富了幼兒社會經(jīng)驗(yàn)。
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活動中,教師們現(xiàn)場講解其環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路、活動目標(biāo)、區(qū)角布局等設(shè)計(jì)理念,并請幼兒實(shí)際操作。一幅幅游戲畫面生動可愛,一個個“小社會”各具特色,奧妙無窮。最后,評估小組依據(jù)教玩具的實(shí)用性、趣味性、教育性、本班特色主題結(jié)合等標(biāo)準(zhǔn),對各班自制區(qū)角進(jìn)行了客觀地評估。
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本次活動,對全園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動開展起到了良好的促進(jìn)作用,有利于孩子們在區(qū)域活動中體驗(yàn)探索的樂趣,使幼兒園真正成為孩子們的溫馨家園、快樂學(xué)園、成長樂園。
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