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6月份考試月假期哪里去?——去玉軒學(xué)校學(xué)書法!
桐城玉軒文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準備案的正規(guī)教育培訓(xùn)機構(gòu),致力于中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和藝術(shù)培訓(xùn)。 書法是本校重點學(xué)科之一。學(xué),F(xiàn)為文化部、中國硬筆書法協(xié)會直屬書法學(xué)校,中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會會員單位,全國社會書畫藝術(shù)水平考試中心授權(quán)直屬考點,教育部“書法進課堂”書法教育推廣機構(gòu),桐城市青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)基地。為貫徹落實國家教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》教基二[2013]1號文件精神,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)展中華國粹,豐富青少年兒童課余文化生活,玉軒文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校憑借一流師資資質(zhì)申請成為國家級書畫教育機構(gòu),并承辦桐城市社會書畫藝術(shù)水平培訓(xùn)考級。 特色課程“新構(gòu)思作文”、“金杯數(shù)學(xué)”、“喬丹美語”為長沙學(xué)億教育全國連鎖品牌,其培訓(xùn)教材為中國教育部、教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃課題實驗用書。 一、新構(gòu)思作文為孩子解決如下問題: 1、 不喜歡作文,缺乏寫作熱情。 2、 中心不明,文章抓不住重點。 3、 內(nèi)容空洞,見到作文題不知如何下筆。 4、 不會審題構(gòu)思,離題跑題現(xiàn)象嚴重。 5、 條理不清,不知道怎么寫。 6、 平鋪直敘,寫出的文章像記流水賬。 7、 不能在限定的時間內(nèi)完成一篇作文。 8、 作文寫不長,寫不快。 二、金杯數(shù)學(xué)為孩子解決如下七個問題: 1、 對數(shù)學(xué)沒有興趣,不喜歡數(shù)學(xué)。 2、 喜歡數(shù)學(xué),但數(shù)學(xué)成績就是上不去。 3、 面對深奧的奧數(shù)題,苦思冥想就是理解不了。 4、 分析理解能力不足,見到數(shù)學(xué)應(yīng)用題不知道如何動筆。 5、 平時作業(yè)會做,但考試時面對同一題型,不會舉一反三、觸類 旁通。 6、 粗心大意,平時熟悉的數(shù)學(xué)題在考試時往往因為粗心而丟分。 7、 害怕數(shù)學(xué),見到一串串的數(shù)學(xué)題就頭痛。 三、喬丹美語五大教學(xué)特色,讓孩子成績提高有保障 1、 語音教學(xué)——趣味掌握音標,見詞能讀,聽音能寫。 2、 單詞教學(xué)——輕松自學(xué),輕松掌握,記憶清楚。 3、 口語教學(xué)——情景英語,專家授課,互動會話。 4、 課文教學(xué)——現(xiàn)場背誦,現(xiàn)場默寫,趣味盎然。 5、 語法教學(xué)——創(chuàng)設(shè)真實語境,讓學(xué)生掌握語言的實際用法。
學(xué)校坐落桐城,以市區(qū)為中心,遍請名師執(zhí)教,全力打造精品課堂,樹立桐城文化藝術(shù)培訓(xùn)品牌,促進文化藝術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。 一、開設(shè)課程: 1、文化類:新構(gòu)思作文 金杯數(shù)學(xué) 喬丹美語 作業(yè)托管 2、藝術(shù)類:;硬筆書法、毛筆書法;兒童畫、國畫、素描。 二、培訓(xùn)群體: 1、7—18歲少年兒童 2、成人書畫考級培訓(xùn) 校 址:桐城市盛達大廈盛唐中路11號(同安小學(xué)門前100米) 電 話:13956495951 6013658 玉軒教育核心文化 辦學(xué)目標: 寓教于樂,創(chuàng)新教學(xué)方法,培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛生活、會做人
辦學(xué)理念: 認真傾聽家長和學(xué)生的心聲,全心全意為學(xué)生及家長服務(wù)
辦學(xué)宗旨:為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)第二課堂,讓每個學(xué)生都獲得快樂成長
辦學(xué)精神: 認真做事,踏實辦學(xué),用心做教育
辦學(xué)使命:打造玉軒教育品牌,促進桐城市文化藝術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
玉軒價值: 為了“少年智則國智,少年強則國強”的神圣使命,奉獻教育事業(yè),教學(xué)相長,體現(xiàn)人生價值
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