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根據(jù)教育部3日發(fā)布的《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練,幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。
指南指出,地震、火災(zāi)等災(zāi)害留給人們的逃生時間是有限的,一般是2分鐘左右,應(yīng)急疏散演練應(yīng)明確最終的時間目標,原則上中學生2分鐘以內(nèi),小學生3分鐘以內(nèi)完成。要從學校實際出發(fā),設(shè)定合理的時間要求,通過經(jīng)常性的演練逐步提升,最終達到設(shè)定的目標。
“在校生較多的城鎮(zhèn)中小學、農(nóng)村寄宿制學校要適當增加應(yīng)急疏散演練的次數(shù)!敝改险f,使用校車的學校,還應(yīng)定期組織學生進行校車安全事故應(yīng)急處理演練。
根據(jù)指南要求,中小學校及幼兒園要制定演練方案,建立演練組織機構(gòu),利用操場、廣場等設(shè)立應(yīng)急疏散場所;要保持疏散通道、安全出口暢通,禁止占用疏散通道;禁止將安全出口和教室、實驗室、宿舍等安全門上鎖或堵塞;應(yīng)將房間的老式內(nèi)開窗戶改成外開式或平移式窗戶,一樓窗戶的防護欄應(yīng)符合消防要求,應(yīng)急情況下防護欄能迅速打開。
指南強調(diào),從疏散信號發(fā)出到全體師生(除傷病師生外)疏散完成,原則上樓層較低(4層以下)、安全出口合理、通道通暢的學校應(yīng)控制在2分鐘之內(nèi)。演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生,要給予特殊考慮和安排。
指南還對演練實施的避險科目和疏散科目進行了詳細描述和部署。
來源:新華網(wǎng)
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