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本帖最后由 周貞易老爸 于 2013-8-25 16:24 編輯
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2013-8-25 12:04 上傳
其實很早以前,我就在考慮這個問題了。。擺在我面前只有二個選擇,一個是實小,一個是北小。。
實小離家近,步行只有5分鐘路程,而且還不用過馬路的。。實小的教育理念相對于北小來說,我更喜歡接受。
小易最好的一個同學(xué)妹妹,而且還住在我家樓上,幾乎每天晚上睡覺前都要一起玩會,她肯定上實小。
但是實小人多,今年肯定是4個班,一個班幾乎肯定會過80人,達到90人都有可能。實小范圍小,活動場地小。
北小有熟悉的老師,相對熟悉的環(huán)境,范圍大,活動場地相對大些,而且還有幾樣體育器材。。班上人數(shù)相對要比實小少的多。
但北小路遠(yuǎn),接送麻煩。教育理念更注重于成績。。。
我也聽過很多朋友的建議,牛牛爸爸說,要考慮小易好朋友上那個學(xué)校,因為有個好朋友一起,對于小學(xué)入學(xué)后的適應(yīng)會好的多,會更樂意接受學(xué)校的生活。。。這點我非常的同意。但我想的更多的是小學(xué)6年的生活。。。不管再難,小易總會適應(yīng)小學(xué)的生活的,只不過時間的長短而已。。。。但小學(xué)6年的學(xué)習(xí)卻更重要。。到底是一個好的學(xué)校重要,還是一個好的老師重要呢。。我選擇了后者。。因為老師會直接陪著小易6年。。好的老師會讓小易的6年學(xué)習(xí)更有效。。
當(dāng)然,我也考慮到小易剛?cè)雽W(xué)后的適應(yīng),,所以我做了很多工作。!,F(xiàn)在基本上可以確定,小易會有好朋友在一個學(xué)校的。。。另外,還有一個以前認(rèn)識的慧慧也會在一個學(xué)校。。。工作上也做了相應(yīng)的安排,幫助小易更好的去度過入學(xué)的適應(yīng)期。。。
其時改變我想法最大的,還是實地去實小看了下場地和教室。。。教學(xué)樓前的不大的空場上,現(xiàn)在又隔了一半出來不能用了。教室一看,就無言了,現(xiàn)在只是排了8位9行,72個人一個教室,最后面座位已經(jīng)靠墻了,前面離講臺只能不到50公分的距離,每排座位幾乎只能坐下,站起來都比較困難,就這樣,還要再加最少10個以上的座位。。。。這樣的環(huán)境對于一個剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,簡直就是災(zāi)難。。。
昨天突然聽聞桐網(wǎng)上某個桐油有可能會是小易的老師。。。。希望這是真的。。。
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