幼小銜接暑期班

為你心動

桐城市陽光教育幼小銜接暑期班招生簡章

從幼兒園到小學(xué)，孩子經(jīng)歷的也許是他一生中第一次最重要的轉(zhuǎn)變和跨越。由于生活習(xí)慣上的驟變，以及學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，使許多小孩子在進入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)等不適應(yīng)的現(xiàn)象。很多孩子進

入小學(xué)后，開始興致挺高，可幾天下來就會發(fā)現(xiàn)，孩子總是丟三落四，不是把鉛筆盒丟在家里，就是忘了老師讓他帶什么東西，老師上課講了什么也說不出來，上學(xué)的興趣也不大了；有的孩子特別膽小、孤僻，有什么事情也不對老師說，上課尿憋急了寧愿尿褲子也不舉手請假；有的孩子不會聽講，不做作業(yè)不說，連基本的課堂常規(guī)也不懂，上課隨便下位、說話、喝水，老師今天講，孩子明天忘。每天都有同學(xué)忘帶書本和學(xué)習(xí)用具，還抱怨爸爸、媽媽昨天晚上沒給他裝進書包。有些孩子特別自私，自己的東西被別人稍微碰一下就要告老師，既不知道謙讓，更不懂得關(guān)心別人；還有一些孩子則不敢跟別人說話，不會和同學(xué)交往。

如此眾多的問題，也引起了我們的關(guān)注。因此，為了幫助您的孩子全面的做好入學(xué)前的準備，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,使孩子有一個良好的開端，贏在起跑線上,特此開設(shè)幼小銜接班!

　　心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期和關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。所以我們的課程均精心安排，特色是重拼音、強思維、抓習(xí)慣。教會孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法和良好行為習(xí)慣。為順利進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

一、課程內(nèi)容：

　　1、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：認識生活中的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會20以內(nèi)的加減法，區(qū)分大小多少、前后左右、上下高矮，認識平面立體圖形等。

　　2、漢語拼音：熟悉并且掌握漢語拼音的書寫規(guī)范、拼讀技巧。一個月內(nèi)能獨立拼讀簡單的故事。

　　3、經(jīng)典國學(xué)陶冶：吟誦《弟子規(guī)》，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行。

　　4、硬筆書法：學(xué)會正確的書寫、握筆姿勢，初步認知漢字的基本筆畫等。

　　5、創(chuàng)意美術(shù)：讓孩子學(xué)會用色彩和畫面表達自己的情感，豐富想象力，發(fā)揮創(chuàng)造力！

　　6、閱讀與表達：培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。給予他們樂趣、文雅和能力。

　　7、生活能力培養(yǎng)：我們將培養(yǎng)學(xué)生疊被子、洗手絹、整理書包等，提升個人生活能力，培養(yǎng)熱愛勞動，熱愛生活的好習(xí)慣。

二、教育理念:

尊重孩子的天性和認知特點,循序漸進,由淺入深,注重實踐，激發(fā)興趣，寓教于樂，培養(yǎng)習(xí)慣。

三、招生對象：幼兒園畢業(yè)即將步入小學(xué)的學(xué)生

四、課程時間：7月8日～8月24日（周一、周四　8:30～17：00）

　　　　　　　共72課時，500元（提供午餐的另加午餐費100元）

本中心常年提供小學(xué)生中午托管、傍晚作業(yè)輔導(dǎo)、節(jié)假日托管等服務(wù)。

聯(lián)系人：梅老師　　　　聯(lián)系電話：13505567904     　  QQ：188354601

地　址：實驗小學(xué)后門農(nóng)科所大院內(nèi)（或從昌平路都市華庭大門對面巷內(nèi)進）

千年00

請問樓主是實小老師么?

為你心動

　　老師是不能開輔導(dǎo)班的喲。
　　我們以前在溫州，一直從事嬰幼兒、學(xué)前兒童方面的教育工作，在金寶貝、可音可、蒙臺梭利等知名教育機構(gòu)工作過，有一定的教育經(jīng)驗�，F(xiàn)在回桐城開辦了這樣的一個教育機構(gòu)，旨在把這些先進的教育理念帶回桐城。通過一年多來對帶的孩子的情況分析，覺得現(xiàn)在孩子最大的問題是缺乏情商、不能與人溝通，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。先要學(xué)會做人，才能去學(xué)做事。根本原因在于家長的教育思想和教育方式：急功近利，只注重學(xué)習(xí)成績，不注重人格教育、傳授學(xué)習(xí)方法，結(jié)果造就很多高分低能的現(xiàn)代學(xué)生。不因材施教，按照孩子的特點和喜好加以引導(dǎo)，而是把孩子當(dāng)成自己的產(chǎn)品，按照自己的意愿選擇孩子的成長路線。把孩子的成績當(dāng)成炫耀的資本，形象和面子工程，給孩子太多的壓力。
　　其實作為家長，我們可以總結(jié)一下你周圍的親戚、同學(xué)、朋友的成長軌跡，把他們小時候的學(xué)習(xí)及為人處事的情況和現(xiàn)在取得的成就對比一下，你就會發(fā)現(xiàn)，不一定小時候?qū)W習(xí)好的學(xué)生，長大后就能取得好的成就。反而有些當(dāng)時在大人眼中是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，長大后走上成功之路。這就是情商的重要性，因為調(diào)皮搗蛋的接觸更多的人，更會處理人際關(guān)系。所以我們家長一定要從小注重孩子人格方面的培養(yǎng)，同時注重學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的有用之才。
　　

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暑期開心托管班、課程輔導(dǎo)班、幼小銜接班全面開始招生，敬請來人來電咨詢。