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桐網貢生
 
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記得那年,念高一的兒子有一次放假回來,照例我和父親歡天喜地的做了一桌子好菜,可他卻一直低著頭,說慚愧,因為沒考好。我當時不禁淚流滿面。其實應該慚愧的是我,他一直積極向上,通過努力還是考不好就讓他感到自責絕望,是因為他的內心深處怕我們對他失望,怕失去我們對他的愛,因為一開始我們都不是無條件地去愛他,而是需要他不斷地通過努力才得以肯定和重視。這讓他在內心深處就產生真愛的缺失,因此而失去自信和價值感所以才會活得那么不快樂吧?
散步的時候我打破沉默,說:兒子,只要你努力過,爭取過,什么樣的結果我們都平靜的去接受,只要你健康快樂,哪怕拉板車,賣水果你都是我最愛,最優(yōu)秀的兒子。可是他倔強的不作聲,然后很惱怒的說:可是你不是告訴我,有志者事竟成,只要努力就會成功嗎?我無言以對,是啊,我是多么矛盾的媽媽,一面鼓勵他積極向上,一面又希望他茍且偷安。到底該怎樣掌握平衡呢?
那段時間我和兒子還有他的班主任不斷地尋找原因,方法。像三個陷入迷宮的孩子無助的尋找出口。終于有一天我告訴他們,我決定放手,讓班主任也放手,我對兒子說:學習上面的事必須你自己去面對,去摸索,去找比你有經驗的學長取經,聽聽他們是怎么走過來的。我的能力有限,只能在生活上給你幫助。
兒子那段時間變得非常叛逆,偏執(zhí)乖張,讓人無所適從,讓我懷疑能否健康長成,然而又無能為力,只能看著他在痛苦中摸索掙扎。高二暑假,他帶著鍋碗瓢盆在出租屋里獨自度過假期,說不但要獨立學習,還要學會獨立生活。我只能聽之任之,絕不打擾他。到高三開學的時候,他慢慢穩(wěn)定下來,開始恢復從前的平和理性,和我又做回朋友了。我去他租的房間看到墻上貼著一張白紙,上面寫著:北大,非我莫屬!兒子笑著說這是上屆學長留下的,并自嘲說凡是考進桐中的一大半同學都曾經有這樣的豪情壯志。但是真實情況是桐中每年能考進一個北大清華就是新聞了。我放心了,知道他能自嘲就是找回自己了。
到臨考將近的時候,我擔心他的身體吃不消,提議去陪他。他一直都關心他爸爸 我走了沒人照顧。但這次卻默許了,可能是希望我能幫他分擔一些壓力。陪讀的那段時間是最美好的時光, 和兒子各就各位,每天做飯,送飯的業(yè)余做自己喜歡做的事,簡單的交流,有時候他會抱來被子和我睡,讓我撫摸他的額頭,有時候一言不發(fā),總會偷笑,卻不告訴我為什么快樂,可能是他暗戀的女孩和他說話了。偶爾問我是否寂寞,告訴他不會,他也放心,知道我是一個安于自處的人。對于成績,我們淡然處之,不會因為高低受影響,按部就班的去做,不論結果。我們都非常的快樂。他每晚不到十二點就睡覺,說這是他一個非常優(yōu)秀的學姐告訴他的秘訣:要保持充足的睡眠,保持心理的平和,是搞好學習的關鍵。其實這些老師和我好像都強調過,但通過某個心儀的學姐告訴他就成了學習寶典了?墒且膊唤掖┧,只是從心里為他高興。
考試的那幾天,我們像平時一樣的作息,但有一晚是端午節(jié),樓上一幫社會青年狂歡到十二點也不睡,只好去敲門提醒。他們很懂事,迅速安靜下來。可兒子卻怎么也睡不著了,煩躁。我本來陪著他一起睡,可看他那樣,并不安慰,離開了他。讓他一人獨自面對,終于他發(fā)現無人可依靠,發(fā)泄,反倒慢慢平靜下來,漸漸入睡了。順利考完后,我們沿著龍眠河大走特走,大談特談。像極放出牢籠的小鳥,又像被天庭放逐的仙人,笑走人間。
回望那段歲月,覺得高考重要的是參考的孩子要有胸有成竹的鎮(zhèn)定,陪考的父母必須要有隔岸觀火的平靜才是最好的境界吧。 |
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