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6月11日,桂花樹小學(xué)六(三)班的廖南翔與副校長陳靜發(fā)生一起沖突,沖突中廖南翔的手把教室的窗戶玻璃打碎了,導(dǎo)致廖南翔的手臂和手掌多處受傷。廖南翔和多位同班同學(xué)均稱,副校長陳靜抓著廖南翔的手往玻璃上“擂”,導(dǎo)致玻璃碎了,劃傷廖南翔的手臂,同時(shí)副校長還掀翻了課桌。不過陳靜說,她對(duì)這次事件“問心無愧”,因?yàn)樗啻尉媪肆文舷璨灰,而且廖南翔?dòng)手打了她一耳光。目前,雨花區(qū)教育局已介入調(diào)查。
小學(xué)生打校長一耳光,當(dāng)代師生關(guān)系如何維持良好狀態(tài)?
回憶起當(dāng)天的事情,廖南翔說當(dāng)時(shí)在上課,他把橡皮擦捏碎了,扔前面的同學(xué)玩。同學(xué)說長沙話,廖南翔覺得很好玩,就一直在笑。廖南翔的動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師要求廖南翔認(rèn)真上課,但廖南翔沒有忍住笑聲。
“她走過來,朝我的桌子踢了幾腳。”廖南翔說,當(dāng)時(shí)桌子碰到了他的肚子和小腿,他感覺很痛,就站起來質(zhì)問老師:“你踢什么踢咯?”
作者觀念是:小學(xué)生 有特色 有個(gè)性 有陽剛之氣 校長是個(gè)女的 總歸不好啊 |
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