孔城高中（桐城九中）

無心一陣風(fēng)

　桐城市第九中學(xué) 桐城市第九中學(xué)坐落在省級中心鎮(zhèn)、安徽省歷史文化名鎮(zhèn)、素有千年古鎮(zhèn)之稱的孔城鎮(zhèn)。省級要道桐樅公路、孔卅公路呈“十”字型貫穿孔城鎮(zhèn)區(qū)，學(xué)校距桐城市區(qū)不足一刻鐘路程，東臨樅陽，北接舒廬，交通十分便捷。 　　
   
         桐山孔水鐘靈毓秀，嬉子湖畔人杰地靈。桐城派開山之祖戴名世生長于此，長眠于此；桐城最早的學(xué)堂桐鄉(xiāng)書院古跡尚在；桐城八景中的荻浦歸帆、桐梓睛嵐、孔城暮雪集秀于此；明清古建筑的標(biāo)本孔城老街更是聞名遐邇……桐城市第九中學(xué)就植根于這片文化底蘊深厚的沃土，九中人更是勵精圖治，為桐城教育的崛起，譜寫著最精彩的篇章。 　

          桐城九中�；諡閳A形結(jié)構(gòu)，由圖案和拼音組成，運用了藍(lán)、綠、銀灰三種顏色。形象直觀，喻意深遠(yuǎn)，視覺沖擊力強(qiáng)圖案用真觀的表現(xiàn)手法，精煉的提取了“九中”二字為主體造型。從現(xiàn)代人審美情趣和審美角度考慮，以阿拉伯?dāng)?shù)字“9”為基礎(chǔ)，充分運用字型特點，將其整體延伸為旋轉(zhuǎn)型，動態(tài)韻律躍然紙上，喻示九中是培養(yǎng)人才的園地，知識的搖籃，是莘莘學(xué)子走向成功的跑道。它與筆的造型共同構(gòu)成漢字“中”。藍(lán)色體現(xiàn)寬廣，綠色象征生命活力。 銀灰色漢語拼音既說明了九中所在地，又巧借“中國文都—桐城”之名，擴(kuò)大九中影響。 外圓將圖案和拼音結(jié)合成整體，代表“桐城市第九中學(xué)”，為后期使用提供了便利。 　　

          硬件設(shè)施齊備 堪稱一流 　　九中2004年9月從老校區(qū)搬遷至孔城新區(qū)二環(huán)路南側(cè)的新校區(qū)�，F(xiàn)在的新校區(qū)面積占地近百畝，總體建筑面積21358.56平方米。校園內(nèi)花團(tuán)錦簇、芳草如茵，教學(xué)樓、科技樓、公寓樓鱗次櫛比，羊腸甬道曲徑通幽，校標(biāo)廣場、主題雕塑、運動場、多功能廳與主體建筑交相輝映、協(xié)調(diào)和諧。教學(xué)設(shè)施更是一應(yīng)俱全：多媒體教室、理化生實驗室、電子備課室、微機(jī)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室應(yīng)有盡有；圖書館有藏書6萬冊，閱覽室有各類報刊雜志200余種，教學(xué)參考書300余種。 　　

師資隊伍過硬 德藝雙馨 　　 近幾年來，九中人把愛崗敬業(yè)、守德愛生作為師德教育的基本要求。學(xué)校有專任教師90名，年齡45歲以下的88人，其中高級職稱21人，中級職稱28人，安慶市學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師14人，先后榮獲各級榮譽(yù)稱號或表彰獎勵的教師有90多人次。先后承擔(dān)省市級課題研究10多項，全校教師在省市級以上刊物上發(fā)表論文40余篇，交流論文120余篇，各類獲獎?wù)撐?0余篇。 　　

教學(xué)管理科學(xué) 特色明顯 　　“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，和諧治校”是九中的治校方略，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”是九中的辦學(xué)目標(biāo)。這些全新的教育理念，要靠科學(xué)的管理模式。近幾年來，九中大膽深化內(nèi)部改革，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和職代會、工會的監(jiān)督作用，先后出臺了《桐城九中四制改革方案》、《教職工聘任方案》、《年度考核暫行規(guī)定》等一系列改革措施。針對師生安全，學(xué)校都制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，采取相關(guān)的配套措施，校園實行封閉式管理。一天24小時都有行政和班主任組成的值周人員吃在食堂、住在學(xué)生公寓樓。學(xué)校還十分重視學(xué)生的普法、安全和心理教育，聘請法律專家上課堂,開設(shè)心理咨詢信箱,聘任心理輔導(dǎo)教師，走訪家庭,走訪學(xué)生,走訪社會，及時了解、掌握學(xué)生各方面情況，解決問題，形成了家庭、學(xué)校、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。 　　

推行素質(zhì)教育 效果顯著 　　德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這是學(xué)生綜合素質(zhì)的具體表現(xiàn)，也是九中的辦學(xué)思想。為此,九中人積極構(gòu)建素質(zhì)教育的新框架，以課堂為陣地，以思想品德為主線，以全面提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和高尚的品德，使學(xué)生在封閉的管理、開放的環(huán)境中成長。2004年、2005年學(xué)校獲“桐城市高考先進(jìn)單位”殊榮，2002年，文科語文獲“桐城市高考優(yōu)勝獎”；2003年，文綜學(xué)科獲“桐城市高考鼓勵獎”；2004年，理科語文獲“桐城市高考優(yōu)勝獎”；2005年，文綜學(xué)科獲“桐城市高考優(yōu)勝獎”，文科語文獲“桐城市高考鼓勵獎”；2006年文科英語獲“桐城市高考優(yōu)勝獎”；2007年,理科語文獲“桐城市高考優(yōu)勝獎”,文綜學(xué)科獲“桐城市高考鼓勵獎”。 　　

創(chuàng)建市示范高中 成績斐然 　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命之源、生存之本，而講究辦學(xué)品位、辦學(xué)特色則是學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)和方向。學(xué)校于2005年12月以優(yōu)秀等次通過安慶市普通高中辦學(xué)督導(dǎo)評估，2007年4月以高分通過安慶市示范高中評估驗收，躋身于安慶市示范高中行列。 　　崛起的桐城九中如一艘鼓滿風(fēng)帆的航船,正劈波斬浪,駛向美好的未來。

無心一陣風(fēng)

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一直冷落的九中開版了啊，祝賀啊！