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[親子日記](méi) 家有吾師

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桐網(wǎng)貢生

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鮮花(0)

雞蛋(0)

電梯直達(dá)

樓主

發(fā)表于 2011-10-15 22:12:04 | 只看該作者回帖獎(jiǎng)勵(lì)

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   最近，笑笑熱衷于扮演教師的角色，一回家笑媽我倒成了學(xué)徒，這不，好戲開(kāi)演了：
                        一、你要記住，別再犯錯(cuò)了
   從大班開(kāi)始，笑笑自主意識(shí)增強(qiáng)了，每次吃飯，都是獨(dú)立進(jìn)餐，而且能在規(guī)定的時(shí)間里完成。有一次，我習(xí)慣性地喂了她一口，她馬上唱到：“吃飯不能喂，我是大班的小朋友！”我立馬收手，承認(rèn)自己錯(cuò)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我又忘記了，又喂了一口，這次，笑笑非要我立下字據(jù)為證，我只好拿來(lái)紙筆記下：“媽媽第一次喂了笑笑吃飯，第二次又喂笑笑吃飯，（犯了錯(cuò)）接受了懲罰，小星星跑到電風(fēng)扇上了（不和媽媽交朋友），結(jié)果笑笑自己吃完了時(shí)間還沒(méi)到，笑笑得到了一顆小星星，媽媽因?yàn)榍趧冢▽⒐ρa(bǔ)過(guò)）也得到了兩顆小星星！你要記住，以后可別再犯錯(cuò)了�！毙屛以趺磳�(xiě)著讀著都覺(jué)得像是在寫(xiě)保證書(shū)呢！
                     二、小朋友，考考你
   “小朋友，考考你，5的相鄰數(shù)是幾和幾？”笑笑發(fā)問(wèn)。
   “徐老師，告訴你，5的相鄰數(shù)是6和7.”我極力配合又故意出錯(cuò)。
   “1、2、3、4、5、6，呵呵，你答錯(cuò)了，再給你次機(jī)會(huì)�！�
   “徐老師，告訴你，5的相鄰數(shù)是4和6.”這次我給出了正確答案。
   “答對(duì)了，你真棒！”笑笑邊說(shuō)邊對(duì)著我翹起了大拇指。
   “1、3、5、7、9是單數(shù)還是雙數(shù)？”笑笑繼續(xù)提問(wèn)。
   “是雙數(shù)吧？”我樂(lè)意當(dāng)最愚笨的學(xué)生。
   “不對(duì)，是單數(shù)，他們有人沒(méi)交到好朋友，就是單數(shù)�。　闭f(shuō)著，笑笑拿起粉筆在黑板上畫(huà)出了三個(gè)小球，其中兩個(gè)用線連了起來(lái)，是交了好朋友，臉上露出了笑容，可是有一個(gè)沒(méi)有朋友，哭喪著臉，所以3是單數(shù)。笑笑邊畫(huà)邊解釋道。
   “哦，我知道了，謝謝你，小老師。”笑笑成就感很足。
   “那雙數(shù)是哪些呢？”
   “雙數(shù)就是所有的球都交到好朋友，是2、4、6、8、10，對(duì)不對(duì)？”
   “你真是個(gè)聰明的孩子！”小老師夸獎(jiǎng)道。
                                 三、跟我學(xué)畫(huà)孔雀
   “這是一節(jié)美術(shù)課，今天我們可不是來(lái)玩的，我要教大家畫(huà)孔雀，其實(shí)呀，畫(huà)孔雀一點(diǎn)也不難，看老師畫(huà)給你們看�！闭f(shuō)著笑笑就用粉筆在黑板上演示：“先哪，畫(huà)個(gè)扁扁的圓形，那是孔雀的頭，再畫(huà)出嘴巴和眼睛，然后再畫(huà)一個(gè)橢圓形，是孔雀的身子，身子下面是孔雀的爪子，畫(huà)完了這些再在爪子的下方畫(huà)一條長(zhǎng)線，繞著剛才畫(huà)的部分，畫(huà)出花瓣的形狀，那就是孔雀開(kāi)屏?xí)r的羽毛�！碑�(huà)完了這些，笑笑又添畫(huà)出了羽毛上的圖案和頭上的翎毛，后來(lái)，笑笑問(wèn)：“小朋友，你們學(xué)會(huì)了嗎？下面由你上來(lái)畫(huà)給老師看吧！”說(shuō)著，笑笑就擦去了自己的畫(huà)，把粉筆交給了我。我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，笑笑在一邊指點(diǎn)，這兒不對(duì)，那兒不像，儼然自己就是個(gè)真正的小老師。只可惜我這個(gè)“學(xué)生”慘了，回家邊擇菜還要邊學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真聽(tīng)講，隨時(shí)準(zhǔn)備接受老師的考驗(yàn)。
                              四、這樣發(fā)小星星
   一日，笑笑表現(xiàn)不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了她，剛好接她的時(shí)候我手上有顆星星，就順手獎(jiǎng)給了她。哪知她深悟師道，馬上告訴我：“你們班小朋友表現(xiàn)好，你也要獎(jiǎng)給她星星。告訴你，女孩子就發(fā)五顏六色的（紅色紫色黃色），男孩子發(fā)綠色或者藍(lán)色的，如果表現(xiàn)特別棒的話，就可以互換著顏色發(fā)給他們�！蔽艺f(shuō)笑笑的建議真好，媽媽可以采納，哪知她越發(fā)變得嘮叨了，到下午上學(xué)時(shí)跟我把這話又重復(fù)了好幾遍，還叮囑我千萬(wàn)別忘了。
   又一天，再看巧虎書(shū)時(shí)，笑笑看到鼓勵(lì)貼紙和棒棒貼紙，馬上撕下貼在我的兩個(gè)手臂上，說(shuō)讓我上課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給那些出色的學(xué)生。她還經(jīng)常給我支招，上課孩子睡覺(jué)就讓他起來(lái)跑幾圈，說(shuō)話就進(jìn)魔法屋。
   看來(lái)我這個(gè)老師，在笑笑面前，充其量永遠(yuǎn)只是個(gè)學(xué)生而已。