家有吾師

iamiamguizi

      最近，笑笑熱衷于扮演教師的角色，一回家笑媽我倒成了學徒，這不，好戲開演了：
                           一、 你要記住，別再犯錯了      
       從大班開始，笑笑自主意識增強了，每次吃飯，都是獨立進餐，而且能在規(guī)定的時間里完成。有一次，我習慣性地喂了她一口，她馬上唱到：“吃飯不能喂，我是大班的小朋友！”我立馬收手，承認自己錯了。可是過了一會，我又忘記了，又喂了一口，這次，笑笑非要我立下字據(jù)為證，我只好拿來紙筆記下：“媽媽第一次喂了笑笑吃飯，第二次又喂笑笑吃飯，（犯了錯）接受了懲罰，小星星跑到電風扇上了（不和媽媽交朋友），結果笑笑自己吃完了時間還沒到，笑笑得到了一顆小星星，媽媽因為勤勞（將功補過）也得到了兩顆小星星！你要記住，以后可別再犯錯了。”笑媽我怎么寫著讀著都覺得像是在寫保證書呢！
                             二、小朋友，考考你   
      “小朋友，考考你，5的相鄰數(shù)是幾和幾？”笑笑發(fā)問。
      “徐老師，告訴你，5的相鄰數(shù)是6和7.”我極力配合又故意出錯。
      “1、2、3、4、5、6，呵呵，你答錯了， 再給你次機會�！�
      “徐老師，告訴你，5的相鄰數(shù)是4和6.”這次我給出了正確答案。
      “答對了，你真棒！”笑笑邊說邊對著我翹起了大拇指。
      “1、3、5、7、9是單數(shù)還是雙數(shù)？”笑笑繼續(xù)提問。
       “是雙數(shù)吧？”我樂意當最愚笨的學生。
       “不對，是單數(shù)，他們有人沒交到好朋友，就是單數(shù)�。　闭f著，笑笑拿起粉筆在黑板上畫出了三個小球，其中兩個用線連了起來，是交了好朋友，臉上露出了笑容，可是有一個沒有朋友，哭喪著臉，所以3是單數(shù)。笑笑邊畫邊解釋道。
      “哦，我知道了，謝謝你，小老師�！毙πΤ删透泻茏�。
      “那雙數(shù)是哪些呢？”
      “雙數(shù)就是所有的球都交到好朋友，是2、4、6、8、10，對不對？”
      “你真是個聰明的孩子！”小老師夸獎道。
                                   三、跟我學畫孔雀   
      “這是一節(jié)美術課，今天我們可不是來玩的，我要教大家畫孔雀，其實呀，畫孔雀一點也不難，看老師畫給你們看�！闭f著笑笑就用粉筆在黑板上演示：“先哪，畫個扁扁的圓形，那是孔雀的頭，再畫出嘴巴和眼睛，然后再畫一個橢圓形，是孔雀的身子，身子下面是孔雀的爪子，畫完了這些再在爪子的下方畫一條長線，繞著剛才畫的部分，畫出花瓣的形狀，那就是孔雀開屏時的羽毛�！碑嬐炅诉@些，笑笑又添畫出了羽毛上的圖案和頭上的翎毛，后來，笑笑問：“小朋友，你們學會了嗎？下面由你上來畫給老師看吧！”說著，笑笑就擦去了自己的畫，把粉筆交給了我。我在畫畫時，笑笑在一邊指點，這兒不對，那兒不像，儼然自己就是個真正的小老師。只可惜我這個“學生”慘了，回家邊擇菜還要邊學習，還要認真聽講，隨時準備接受老師的考驗。
                                     四、這樣發(fā)小星星       
       一日，笑笑表現(xiàn)不錯，老師表揚了她，剛好接她的時候我手上有顆星星，就順手獎給了她。哪知她深悟師道，馬上告訴我：“你們班小朋友表現(xiàn)好，你也要獎給她星星。告訴你，女孩子就發(fā)五顏六色的（紅色紫色黃色），男孩子發(fā)綠色或者藍色的，如果表現(xiàn)特別棒的話，就可以互換著顏色發(fā)給他們�！蔽艺f笑笑的建議真好，媽媽可以采納，哪知她越發(fā)變得嘮叨了，到下午上學時跟我把這話又重復了好幾遍，還叮囑我千萬別忘了。
       又一天，再看巧虎書時，笑笑看到鼓勵貼紙和棒棒貼紙，馬上撕下貼在我的兩個手臂上，說讓我上課時獎勵給那些出色的學生。她還經(jīng)常給我支招，上課孩子睡覺就讓他起來跑幾圈，說話就進魔法屋。
       看來我這個老師，在笑笑面前，充其量永遠只是個學生而已。
                     
                           
               

心口不壹

笑笑好樣的:victory:

心口不壹

笑笑好樣的:victory:

美眸若兮

教子有方啊，學習哈。:victory:

千年00

  笑笑真棒��！

書香醉月

樓主是老師吧，教育有方啊。

狀元輔導

小朋友真棒��！