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- 2009-7-31

文都童生

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經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨:“孩子還是小時(shí)候乖,現(xiàn)在越大越學(xué)會(huì)氣人了,也不知道以后會(huì)變成什么樣子?唉!”大人一聲聲嘆氣后面藏著掩管不住的無(wú)奈,仿佛家里的小人兒真的變成了搗亂的小魔頭,越來(lái)越學(xué)會(huì)和大人作對(duì)了。孩子真的越大越變得不聽(tīng)話了嗎?
隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的自主性不斷增強(qiáng),與之相伴的是小家伙逐步表現(xiàn)出的獨(dú)立意識(shí)。用句通俗的話講,小人兒們不在完全服從大人的安排,小嘴巴里逐漸冒出類(lèi)似“我想干什么;我想要什么;我喜歡什么;我討厭什么”的語(yǔ)言。此時(shí),如果家長(zhǎng)還是一味的用奶娃娃、乖寶寶的標(biāo)準(zhǔn)去看待孩子,那么當(dāng)大人與孩子溝通出現(xiàn)不一致的聲音時(shí),平時(shí)習(xí)慣了受寵的小人兒們難免倔脾氣冒上來(lái),當(dāng)然會(huì)不服從家長(zhǎng)的管理,變成惹人生氣的小刺兒頭。
經(jīng)過(guò)前面的分析,我們會(huì)得出這樣的結(jié)論:原來(lái)問(wèn)題出現(xiàn)在溝通上。大人和孩子都只從自己的角度出發(fā),沒(méi)有充分考慮到對(duì)方的想法。
找到了問(wèn)題的根源,解決的辦法也就自然冒出水面;要想讓一天天長(zhǎng)大的孩子變得“不氣人”,家長(zhǎng)必須放棄命令式的管理方式,學(xué)會(huì)用平等的態(tài)度與孩子溝通。唯有如此,小家伙才能敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的想法,大人孩子采用擺事實(shí)講道理的方法統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
很慶幸自己一直采用朋友式的態(tài)度與女兒交流,特別是當(dāng)小丫頭的腦袋瓜來(lái)冒出“歪”點(diǎn)子“壞”主意的時(shí)候,我們母女倆會(huì)平心靜氣地討論很多個(gè)“為什么”。正是你方唱罷我登場(chǎng),當(dāng)我擺出xxx的理由時(shí),小家伙會(huì)用yyy的觀點(diǎn)作為她的答復(fù);緊接著我會(huì)道出www的原因,小人兒又會(huì)zzz的道理。n回交鋒之后,母女雙方往往都會(huì)做出不同程度的妥協(xié),最終達(dá)成一致的意見(jiàn),F(xiàn)在,一回想起女兒小時(shí)候像模像樣和自己討價(jià)還價(jià)的樣子,我還是會(huì)忍不住樂(lè)出聲來(lái)。小人兒一天天長(zhǎng)大變得知書(shū)達(dá)理,與孩子斗智斗勇的過(guò)程變成了自己養(yǎng)育孩子過(guò)程中的一大樂(lè)趣。
對(duì)了,與聰明的小人兒們“斗法”時(shí)成人們可不能掉以輕心,現(xiàn)今的孩子個(gè)個(gè)聰明不容易“對(duì)付”,搞不好溝通的結(jié)果是家長(zhǎng)被孩子說(shuō)服,大敗而歸呢。不過(guò)重視歸重視,還要建議家長(zhǎng)的是和孩子“談判”時(shí)適當(dāng)讓著點(diǎn)兒小家伙,讓小人兒體會(huì)到勝利的感覺(jué),這樣,下次遇到意見(jiàn)分歧時(shí),孩子才會(huì)更愿意和大人講道理談判。 |
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