聽(tīng)課隨想

清者尊我圣濁者誣我淫

許久沒(méi)有正兒八經(jīng)地坐在班級(jí)上課了，七八年了吧，今朝又重回課堂，一如學(xué)生般規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真，有所思有所想。
    老師講得頭頭是道，學(xué)生聽(tīng)得津津有味，我以一種旁觀者欣賞著解惑啟蒙和諧有序最美風(fēng)景。 沒(méi)有車(chē)流來(lái)往、集市喧嘩，有的是傳道授業(yè)；沒(méi)有權(quán)傾官欲、酒綠燈紅，有的是聽(tīng)道者的靜心聆聽(tīng)；沒(méi)有薪水高低、地位懸殊，有的是布道者的盡心盡力；沒(méi)有旁騖左門(mén)、煩心俗世，有的是好學(xué)者的用心用力。單純的授，單純的學(xué)；單純的教，單純的習(xí)。除去單純，就是可愛(ài)、可敬、可尊、可崇！
    講授者神采飛揚(yáng)，眉飛色舞，能將自身的學(xué)識(shí)傾囊相授是愉悅的。受道者安安靜靜，正身聆聽(tīng)，能學(xué)到自己未曾知曉的是開(kāi)心。我能身臨其境，欣賞這幅和諧圖，是愉悅更是開(kāi)心。
     多年前，一個(gè)學(xué)生也是如此用心虛學(xué)；多年后，已為人師靜坐在課堂。多年前，一個(gè)學(xué)生毫不攙任何想法在課堂聽(tīng)講；多年后，拿著聽(tīng)課記錄單重現(xiàn)課堂。是時(shí)間洶涌，是歲月漓淋，是年輪渦旋，還是腳步匆匆？！是也，非也，是非都為空。今日的你，是昨日的我；昨日的我是今日的你，你我不分！只是人生太倥傯�。�！

梅落

再坐回課堂，何嘗不是幸福啊！

風(fēng)飛揚(yáng)

呵，其實(shí)我一直都希望可以再回到課堂里，可惜再也不會(huì)有那年的情懷了。