瀏陽(yáng)河2008 作詞:李焯雄 作曲:朱敬然
原詞:徐叔華老師 原曲:唐壁光老師
特別演唱:李谷一老師
制作人:朱敬然
《瀏陽(yáng)河》是多少人的共同回憶,標(biāo)示著一個(gè)年代。筆筆說(shuō)每次聽(tīng)到《瀏陽(yáng)河》總會(huì)想到小時(shí)候,想到媽媽,和媽媽的那一個(gè)年代。
李焯雄老師在構(gòu)思《瀏陽(yáng)河2008》的時(shí)候,一直反復(fù)琢磨著那什幺是“媽媽的感覺(jué)”呢?
從“媽媽”他想到了 “媽媽”所代表的“家”,“媽媽的感覺(jué)”應(yīng)該就是那種“回家的感覺(jué)”
取樣自原來(lái)的《瀏陽(yáng)河》,《瀏陽(yáng)河2008》的副歌是:
“ 瀏陽(yáng)河/彎過(guò)了幾道彎/彎成了新月 /回家的路上/媽媽的目光”
這里用的是電影蒙太奇式的分鏡技巧先從用的是電影鏡頭的分鏡技巧,“瀏陽(yáng)河”的河水(特寫)拉開(kāi)接“彎過(guò)了幾道彎”(長(zhǎng)鏡頭)再?gòu)暮影兜幕【溶入 “彎成了新月 /回家的路上”(特寫)上弦新月的弧線,兩者重迭為一,再接到“媽媽的目光”(特寫),媽媽眼睛里光芒的特寫 ,具象的“熟悉的歌”與“ 熟悉的感情 ”(媽媽所象征的溫暖與穩(wěn)定的感覺(jué),心靈上的美好)合而為一。
D段“雨點(diǎn)找到了長(zhǎng)河/回憶找到主題歌/老家的熱湯 熟悉的窩 好溫暖 好溫暖 ”
用更多的細(xì)節(jié)來(lái)烘托“回家”的自在感,如“雨點(diǎn)”最終流入了“長(zhǎng)河 ”。找到它的家,“回憶”終于也有了它自己的“主題歌”。
“老家里媽媽熬的湯/熟悉的窩”也會(huì)是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的,小中見(jiàn)大,讓更多人更有共鳴。
A段“那是哪一年/蟬聲的夏天(倒退的麥田)/那支小手(我的小手)學(xué)會(huì)了告別/也伸向明天”A1第一次出現(xiàn)的“那支小手”指的是母親的那一輩,代表了廣義的“童年”,也有“遺失的純真”的含意,和A2“我的小手“遙遙相對(duì)。一代又一代的人長(zhǎng)大,像是那一年《瀏陽(yáng)河》唱遍大街小巷的暑假,孩子們告別了學(xué)校,走向了新的未來(lái)。
《瀏陽(yáng)河2008》活用“瀏陽(yáng)河”既是“河名”也是“歌名”的特殊之處,更把“瀏陽(yáng)河”一變成為“時(shí)間的河”的象征,在時(shí)間的河流里,《瀏陽(yáng)河2008》 寫的不僅是鄉(xiāng)愁,也寫活了兩代人的相通,不同和諒解,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,“唱著你唱過(guò)的歌/我想要的我懂得/讓我經(jīng)過(guò)你那些得經(jīng)過(guò)/更勇于不同”兩代人終于匯流。
李谷一老師說(shuō)得好,這首歌完全不用一個(gè)“愛(ài)”字,卻無(wú)處不讓人感受到“愛(ài)”的溫暖。
2. 一周年 作詞:李焯雄 作曲:Laying/阮民安
制作人:梁翹柏
這很可能是最能代表80后一代的情歌:愛(ài)來(lái)得快也去得快,從朋友到戀人再變回朋友可能不過(guò)是一年之間的事。
新進(jìn)的作曲人 Laying/阮民安用韓劇式的凄美旋律寫出“愛(ài)情太短 遺忘太長(zhǎng)”的感嘆,動(dòng)人深刻。梁翹柏老師用了層層的弦樂(lè)作開(kāi)場(chǎng) ,彷佛心濤拍岸,弄皺平靜的心湖。
高低橫跨16度的旋律,情緒千回百轉(zhuǎn),但筆筆唱來(lái)卻舉重若輕,就像聽(tīng)樂(lè)圣巴哈的鋼琴演奏曲,只會(huì)記得當(dāng)中的感動(dòng),渾然不覺(jué)當(dāng)中的高難度技巧。當(dāng)她用真假音滑轉(zhuǎn)唱到“不過(guò)一年后/我們終于只事朋友”,只會(huì)覺(jué)得非如此不能宣泄當(dāng)中的情意,絲毫不覺(jué)得在炫耀她的技巧。
李焯雄老師再一次示范“移情入景”的技法:“又/又是一年之后/又走到這路口/轉(zhuǎn)角的咖啡香/還依舊/但是你/最后你沒(méi)有/你說(shuō)的在我背后/沒(méi)有/沒(méi)出現(xiàn)在那頭”;“我把你的短訊都刪了/感覺(jué)要好了/陌生人一個(gè)小動(dòng)作/卻讓我/又想你很舊”;“我以為很忙/盡量不要想/就是遺忘”;“回憶里有相同鏡頭/現(xiàn)實(shí)是不同出口”表面都是不用比喻的白描,卻細(xì)節(jié)精準(zhǔn),句句其實(shí)都是心理的描寫,簡(jiǎn)單幾筆就寫出景物依舊,但人事全非的感慨,真摯動(dòng)人。
3. 阿鳳 作詞:陳少琪 作曲:金培達(dá)
制作人:金培達(dá)
真人真事作題材的歌曲,黃金搭檔 陳少琪老師和金培達(dá)老師繼《號(hào)碼》之后,又一力作。
“阿鳳”是筆筆的好朋友,她生性樂(lè)觀,總能微笑面對(duì)人生的挫折。
陳少琪老師廖廖幾筆,卻像人物速寫的素描,靈神活現(xiàn):“好的來(lái)不好的走/這句話常出自你口/ 孤獨(dú)而快樂(lè)的氣球 隨風(fēng)漂流/每個(gè)人都有傷口/你跌倒了不皺眉頭 拍拍灰塵繼續(xù)走”
你未必真的認(rèn)識(shí)阿鳳,卻會(huì)感覺(jué)早就認(rèn)得她。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)“阿鳳”:
小人物堅(jiān)軔的生命力,樂(lè)天知命,不怨天不尤人,煩惱一過(guò),彷如燒不盡的野草,春風(fēng)吹又生。
4. 相信愛(ài)情 作詞:雙作曲:丁世光
制作人:朱敬然
曾給陶喆寫過(guò) 《太平盛世》中的《Catherine》的作曲者丁世光,也給筆筆在上一張寫過(guò)《毒磨菇》,這次再次和他的最佳搭檔雙為筆筆寫出了愛(ài)的宣言《相信愛(ài)情》。
這也是筆筆在去美國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè)之前配唱的最后一首歌,大家可細(xì)心留意一下她演唱方法前后的不同。
5. 天使之城 作詞:李焯雄 作曲:梁翹柏
制作人:梁翹柏
洛杉磯在西班牙文里就是“天使之城”的意思,這是筆筆到美國(guó)學(xué)習(xí)的寫照,也是“夢(mèng)想之城”的象征:你不一定有去過(guò)洛杉磯,但在人生的旅途中,也許每個(gè)人走在尋找他自己的“天使之城”。
兩段A段的“外景” 既寫出了洛杉磯的城市特征,也曲盡其情的寫出了在外的游子心情 :
“A1
當(dāng)公路通往下條公路遠(yuǎn)方/當(dāng)樂(lè)園有卡通但不叫天堂/我在哪里/ 離家多遠(yuǎn)/面包硬了很干”
洛杉磯這城市有百份之三十是公路,也有世界聞名的迪斯尼樂(lè)園,兩者都是 美國(guó)文化很重要的象征。當(dāng)然起首這兩句也都有象征的意涵:不確定,不知終點(diǎn)的前路,人工的樂(lè)園到底不是真正的天堂。
“ A2
當(dāng)陌生是自由也贈(zèng)送不安/當(dāng)名字是字母愛(ài)怎樣換算/這是哪里/離夢(mèng)多遠(yuǎn)/ 但這里有陽(yáng)光”
在外地的陌生是自由的,沒(méi)有熟悉的人事,可以什幺都不是,可況,在護(hù)照里每一個(gè)外國(guó)人不管他的母語(yǔ)是什幺,他的名字都會(huì)被簡(jiǎn)化為一串“英文字母”,在這一重語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換之中,又有什幺是消失了的呢?
“面包”“陽(yáng)光”點(diǎn)出了洛杉磯和北京的不同,也各有象征。離家不是為了夢(mèng)想嗎?但在外的人難面也想家。難以下咽的面包也就多了一層比喻的含意。同樣,離家很遠(yuǎn),縱然有感傷,也矛盾地有陽(yáng)光和機(jī)會(huì)。
“B 習(xí)慣不是太困難/新鮮總是好玩/但是晚上 那四面墻/孤單 好象不是我的想象”
“C1 那幺天使會(huì)在什幺地方/一會(huì)在前方一會(huì)又渺茫/破的塑料袋掛在電線桿/像支白色翅膀”
“C2
我的天使你在什幺地方/ 一會(huì)像在身旁一會(huì)在他方/想起你的臉龐/時(shí)遠(yuǎn)是近/心臟有了重量”
李焯雄老師簡(jiǎn)潔有力的句子達(dá)到了文學(xué)的高度,超越了單純的鄉(xiāng)愁等的范籌,寫出了生命中樂(lè)中有悲,孤單也是自由的復(fù)雜性,層次豐富又深刻。
天使到底在哪里呢?理想有時(shí)候好象摸得著了,有時(shí)候卻感覺(jué)還早著呢!捌频乃芰洗鼟煸陔娋桿”有荒涼的意味,可是又有點(diǎn)像翅膀在飛翔,倒像是天使真的存在過(guò)的征據(jù)。
也許一個(gè)人不一定會(huì)孤單,想一個(gè)人才會(huì)孤單。我的天使其實(shí)不就是“你”嗎?“時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近”中想念雖然有苦澀,卻也讓人更清晰的覺(jué)得自己是在活著。
簡(jiǎn)單清新的吉它聲中,筆筆用一種淡雅的語(yǔ)氣展示她聲音中場(chǎng)景塑造的能力,直指每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的地方。
6. 那個(gè)我,對(duì)我說(shuō)作詞:王海濤 作曲:梁翹柏
制作人:梁翹柏
金牌詞人王海濤與金牌制作人的第一次合作。
“搖晃的秋千/擺蕩在微風(fēng)里面/我說(shuō)高一點(diǎn) 給自己聽(tīng)見(jiàn) ”“ 夏天陰著天/雪糕車叫買幾遍/冰淇淋融化在心里面”
王海濤老師散文詩(shī)般的語(yǔ)言,像是自己對(duì)另一個(gè)自己的心靈對(duì)話,“C1 我對(duì)另一個(gè)自己說(shuō)/偶爾你總是想好多/你總是默默的 望著我 不說(shuō)什幺”
C2有時(shí)安慰的話很多/反而不說(shuō)會(huì)更懂得/留在心里反而才 記得”
7. 彼此 作詞:葛大為 作曲:周筆暢&陳熙
制作人:朱敬然
筆筆學(xué)成回來(lái)后第一首發(fā)表的歌,配上曾為劉若英,陶喆等填過(guò)歌詞的葛大為老師,寫成了這首筆筆寫給歌迷的歌。
“有一些話 藏在心中/我從來(lái)沒(méi)說(shuō)/可是我真的感動(dòng)/可是我知道你懂”
“我們 有很多不同/我們 偶而少聯(lián)絡(luò)/就像每首喜歡的歌 前奏/我一聽(tīng)就認(rèn)得”
真實(shí)地寫活了筆筆與筆親們親昵又難以形容的關(guān)系。
8. 你好嗎 作詞:崔惟楷 作曲:Jae Chong/李玖哲
制作人:Jae Chong & 李玖哲
這是筆筆的第一首合唱歌,也是和金曲獎(jiǎng)歌王李玖哲第一次合唱的歌曲。分手之后,千言萬(wàn)語(yǔ),多少情愫只能化作一句“你好嗎”。
“溫柔的時(shí)間 撫平我們的虧欠/過(guò)幾天 過(guò)幾年 傷會(huì)好一點(diǎn)”“我想起你 你有一個(gè)他/好久都 沒(méi)說(shuō)的話 你好嗎”
9. 愛(ài)好難 作詞:李焯雄 作曲:朱敬然
制作人:朱敬然
超難唱的《愛(ài)好難》,朱敬然老師特別為筆筆寫的曲,其實(shí)是一大挑戰(zhàn),筆筆再一次證明她的演唱技巧和感染力。愛(ài)是動(dòng)力也是壓力,愛(ài)一個(gè)人也同時(shí)會(huì)氣他,總是叫人身陷矛盾之中。
“為何說(shuō)的往往只是我想的萬(wàn)分之一 /為何喜歡你又會(huì)氣你/為什幺愛(ài)好難/為何愛(ài)不是一半一半/為何不會(huì)說(shuō)愛(ài)你/為什幺愛(ài)好難/那幺我應(yīng)該要怎幺辦/為什幺不懂去愛(ài)你”李焯雄老師順著旋律的起承轉(zhuǎn)合,一連八句的自我追問(wèn),層層推進(jìn),筆筆唱得既有爆發(fā)力卻也細(xì)膩動(dòng)人,也為所有戀人抒發(fā)內(nèi)心的困惑。
10.未來(lái)就是現(xiàn)在作詞:李焯雄 作曲:周筆暢
制作人:朱敬然
筆筆在2007年一開(kāi)始唱的第一首歌,終于在2007年尾的第二張專輯里現(xiàn)身,首尾相連。
緊扣“跨年倒數(shù)”這主題而寫成的“未來(lái)就時(shí)現(xiàn)在”也入選了2008北京奧運(yùn)的主題曲。細(xì)心的聽(tīng)眾自會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是筆筆第二張和第三張專輯的伏筆:未來(lái)就是現(xiàn)在,現(xiàn)在就是未來(lái),也等于Now就是Wow的一體兩面。