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傳播文化 華人為中國(guó)書法在美大學(xué)講壇爭(zhēng)話語(yǔ)權(quán)
上世紀(jì)末,美國(guó)漢字書法教育學(xué)會(huì)在馬里蘭大學(xué)晉聰教授發(fā)起組織下舉辦了《首屆漢字書法教學(xué)國(guó)際研討會(huì)》,那是1998年10月。之后,一批在美國(guó)各大學(xué)和文教領(lǐng)域的中文書法教授學(xué)者,在學(xué)會(huì)理事會(huì)中承先啟后,腳踏實(shí)地為中國(guó)書法在海外的教學(xué)與傳播寫下歷史:在美國(guó)加州、日本京都、北京、臺(tái)中舉辦了多屆國(guó)際書法教學(xué)研討會(huì),成為世界各國(guó)書法教育界的盛會(huì)。剛剛被學(xué)會(huì)理事會(huì)推選為新一屆主席的丹佛孔子課堂理事長(zhǎng)、納羅帕大學(xué)的專職書法教授屠新時(shí),就是學(xué)會(huì)中的創(chuàng)辦成員。
“中華瑰寶, 要讓世界共賞與分享”
從1990年1月在他當(dāng)年留學(xué)的紐約州賓漢姆頓市的第一次中國(guó)書法展覽與講座至今,屠新時(shí)在美國(guó)各地介紹與教授中國(guó)書法與文化,整整二十年了,這已經(jīng)成為他在海外人生的一份事業(yè);二十年辛勤耕耘,他的洋弟子們一批批走進(jìn)大學(xué)書法課堂,先后有將近500人次了。
今年是屠新時(shí)工作日歷忙碌的一年:上半年他去了兩次中國(guó),組織聯(lián)絡(luò)了兩個(gè)重要會(huì)議:與安徽省政府和安徽大學(xué)合辦的“文房四寶與漢字書法海外推廣國(guó)際研討會(huì)”和青島大學(xué)等合辦的“孔子學(xué)院首屆中國(guó)書法作品交流展暨國(guó)際研討會(huì)”,兩個(gè)國(guó)際會(huì)議和系列活動(dòng)都為當(dāng)?shù)亓粝乱粋(gè)新的記錄和新特點(diǎn):國(guó)內(nèi)與國(guó)外、大學(xué)與文化藝術(shù)團(tuán)體、政府與民間、書法藝術(shù)家與大學(xué)教授、文化企業(yè)主和社團(tuán)領(lǐng)袖,共聚一堂,分享信息,為今后海內(nèi)外加強(qiáng)溝通與合作,為中華文化走向世界建立和拓展新的平臺(tái)。
屠新時(shí)是在上世紀(jì)六十年代末,登門求師上海名家胡問(wèn)遂先生,而和筆墨結(jié)下親緣的。出國(guó)留學(xué)后,二十多年來(lái),他在獲得社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位和創(chuàng)辦中文報(bào)紙的同時(shí),,活躍于國(guó)際書法界,數(shù)十次參加國(guó)際國(guó)內(nèi)書法藝術(shù)交流與學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)設(shè)大學(xué)書法課程,并積極組織多形式多層次的中美兩國(guó)文化與教育交流互動(dòng)。正是因?yàn)檠辛?xí)中國(guó)書法幾十年,對(duì)中國(guó)書法的美學(xué)和獨(dú)特的人文藝術(shù)內(nèi)涵有深刻的感受和與生命連接的理解;在屠新時(shí)的內(nèi)心深處,讓書法走向世界,讓世界各國(guó)共享書法之美和在習(xí)練中得益受惠,已成為他的美好理想和人生事業(yè)的使命,一份難以割舍的海外中國(guó)人的責(zé)任。
“中華瑰寶, 要讓世界共同欣賞與分享,藝術(shù)可以通向人類的融和互尊!彼沁@樣說(shuō), 也是這樣做的。
“中國(guó)書法要在美國(guó)大學(xué)講壇爭(zhēng)話語(yǔ)權(quán)”
1997年秋季,屠新時(shí)在美國(guó)納羅帕大學(xué)開(kāi)創(chuàng)了“中國(guó)經(jīng)典書法與文化”課程;2001年起,又在聞一多、梁實(shí)秋當(dāng)年就讀過(guò)的百年名!屏_拉多學(xué)院開(kāi)設(shè)了“書法:中國(guó)藝術(shù)之門”,從零開(kāi)始,一邊教中文,一邊教外國(guó)大學(xué)生寫漢字—中國(guó)原創(chuàng)的內(nèi)涵豐富又具哲學(xué)思考的書法藝術(shù)。
怎么會(huì)想到開(kāi)這樣一門課呢?屠新時(shí)有些激動(dòng)地說(shuō):“你知道嘛,最初我在美國(guó)和別人提起書法,沒(méi)有人知道,偶爾有人會(huì)說(shuō)‘是不是日本的書道?’‘寫名字的小手藝?’。當(dāng)時(shí)我就下決心一定要在大學(xué)里開(kāi)設(shè)中國(guó)書法這門課程。中國(guó)書法是我們的精神文化符號(hào),要表現(xiàn)中國(guó)的正大氣象和內(nèi)涵,在大學(xué)講壇上闡釋中國(guó)的審美體系,她決不是粗糙任性的涂寫,更不應(yīng)是逗人取笑的雜耍!
十多年來(lái),兩個(gè)大學(xué)選修這門課程的美國(guó)大學(xué)生將近500人,屠先生教學(xué)中堅(jiān)持書法習(xí)練中的哲學(xué)思考和提升文化品味,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)東方,睜眼看到全世界,使這門課程成為受各種專業(yè)學(xué)生好評(píng)與喜愛(ài)的課。許多年輕的美國(guó)學(xué)子通過(guò)書法學(xué)習(xí)的窗口,真切了解感受到中國(guó)文化的深厚與獨(dú)特魅力,由漢字而貼近東方、開(kāi)始認(rèn)識(shí)當(dāng)代真實(shí)的中國(guó)。有的學(xué)生從此愛(ài)上了中國(guó)藝術(shù)。
金曉陽(yáng)和恰爾希,是兩位美國(guó)白人學(xué)生,連續(xù)選修書法課五個(gè)學(xué)期,堅(jiān)持習(xí)練多種書法字體。在她們畢業(yè)前夕,分別舉辦了各自的個(gè)人書畫展;真草隸篆各體,書畫作品俱全,讓人驚異和耳目一新,引起校園內(nèi)的轟動(dòng),一時(shí)成為一道東方文化的風(fēng)景線。很多洋學(xué)生上完書法課程之后,對(duì)中國(guó)藝術(shù)表達(dá)了真心的敬重與喜愛(ài),在他們的期終論文中,寫出了他們對(duì)中國(guó)哲學(xué)、審美、文字、詩(shī)詞的理解與心靈啟迪, 確認(rèn)這是一門很有價(jià)值的文化課程。
屠新時(shí)認(rèn)為:書法教學(xué)實(shí)踐是中西文化藝術(shù)在大學(xué)講壇上的平等對(duì)話,是讓中國(guó)書法作為一門學(xué)術(shù)課程在美國(guó)大學(xué)中占有學(xué)術(shù)地位和話語(yǔ)權(quán),書法能在校園亮相,就有藝術(shù)輻射力;要去力爭(zhēng)這個(gè)權(quán)利。要改變中國(guó)文化藝術(shù)常在西方缺席失語(yǔ)的窘迫。在當(dāng)今世界學(xué)習(xí)中文漢語(yǔ)熱的過(guò)程中,開(kāi)設(shè)中國(guó)書法課,讓西方學(xué)生在作品創(chuàng)作中感受理解中國(guó)藝術(shù)的魅力,是一個(gè)獨(dú)特而重要的管道。書法是中華文化的瑰寶,全面地領(lǐng)悟和介紹中國(guó)文字的字意美、音韻美和形態(tài)美,將能促使中華漢字全面、豐富、完整地走向世界。
“孔子學(xué)院: 將是海外書法傳播的大舞臺(tái) ”
三年前,美國(guó)科羅拉多州首府丹佛市,亮出了一塊新品牌——丹佛孔子課堂。屠新時(shí),丹佛中華文化院的院長(zhǎng)與中國(guó)國(guó)家漢辦合作創(chuàng)辦。這在當(dāng)時(shí)是美國(guó)第一家孔子課堂,屠新時(shí)把他的課堂定了一個(gè)方向,既發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),也體現(xiàn)文化特色:在中華文化傳播中,運(yùn)用華文媒體,連接大學(xué)課堂,教學(xué)中國(guó)書法藝術(shù),深入中西平等對(duì)話,讓中文教學(xué)和文化藝術(shù)交融在一起,突現(xiàn)綜合性和創(chuàng)造性,讓孔子課堂走進(jìn)美國(guó)主流社區(qū)。
幾年來(lái),孔子課堂按照這個(gè)方向積極開(kāi)展各項(xiàng)工作:2009年上半年,組織和籌備孔子學(xué)院系統(tǒng)師生書法作品展覽。在丹佛孔子課堂開(kāi)設(shè)中文初級(jí)班和中國(guó)書法與文化課程,組織選送美國(guó)大學(xué)生16人參加上海海內(nèi)外中國(guó)書畫大賽,6人參加首爾國(guó)際文化書法展;2009年2月,在納羅帕大學(xué)校園藝術(shù)畫廊,舉辦了“第二屆中美師生書法作品展”,這是繼2008年上海首展覽后的美國(guó)地區(qū)二展,大學(xué)正副校長(zhǎng)親自出席開(kāi)幕式,參觀人數(shù)超過(guò)1000人。屠新時(shí)先后赴十多家大學(xué)中學(xué)和孔子學(xué)院,作介紹中國(guó)書法的專題講座、展覽和藝術(shù)示范活動(dòng)。還長(zhǎng)途開(kāi)車去愛(ài)荷華州立大學(xué),舉行了為期三天的書法講座、書法練習(xí)和課堂創(chuàng)作活動(dòng);受到好評(píng)歡迎。美國(guó)《中美郵報(bào)》上全年開(kāi)設(shè)《孔子學(xué)堂》專版,每周一期,為海外的中文教師教學(xué)提供信息和相關(guān)數(shù)據(jù)。在英文雜志設(shè)立《中國(guó)成語(yǔ)和中國(guó)書法》專欄,通過(guò)書法作品和成語(yǔ)故事形式,向英文讀者介紹中國(guó)文化和書法藝術(shù),此專欄已堅(jiān)持出版近三年。
去年12月,和科羅拉多中文學(xué)校合作舉辦“漢字美”中文書寫比賽, 學(xué)生250人參加, 促進(jìn)海外華裔寫好中文漢字, 形成以寫好漢字為榮的風(fēng)氣。2009年課堂暑假,丹佛孔子課堂和北京大學(xué)書法藝術(shù)研究所聯(lián)合舉辦“海外書法教學(xué)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)”,和中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“海外書法教育與教材國(guó)際研討會(huì)”,兩個(gè)會(huì)議在多家報(bào)刊與網(wǎng)站報(bào)道,受到學(xué)術(shù)教育界關(guān)注。
對(duì)于中國(guó)書法海外教學(xué)和書法可持續(xù)發(fā)展,屠新時(shí)在多個(gè)教育和文化的討論會(huì)上亮出了自己的觀點(diǎn):“面對(duì)開(kāi)放的世界,中西對(duì)話與互動(dòng)的時(shí)代,目前書法藝術(shù)和書法教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):如何爭(zhēng)得國(guó)際學(xué)術(shù)文化領(lǐng)域的亮相與話語(yǔ)權(quán),如何在整體文化、藝術(shù)與教育中更具影響力,如何在跨文化對(duì)話中展現(xiàn)特有的幅射力?這些,都需要國(guó)內(nèi)外書法教育界將書法教學(xué)自覺(jué)地、深入地納入到一個(gè)大文化的世界格局中,以雙向思維多維視野為基石,拓展書法教育格局和內(nèi)涵,提升書法國(guó)際審美共識(shí)的創(chuàng)建力度;也需要國(guó)內(nèi)書法界教育界更多關(guān)注和思考書法的海外教學(xué)和在異質(zhì)文化土地上的可持續(xù)發(fā)展,這關(guān)系到書法整體的生存與發(fā)展!
旅美22年,屠新時(shí)一直情系祖國(guó),以一顆赤誠(chéng)的心和強(qiáng)烈的使命感,以一位有尊嚴(yán)有才華的中國(guó)人,向西方人展示了有內(nèi)涵有魅力的中國(guó)藝術(shù),他甘愿做一名文化傳播的鋪路架橋人,讓年輕的美國(guó)大學(xué)生從他的身上獲得中華文化的輻射。(來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng) 菁野 炯才) |
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