入園后的女兒好乖

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第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容

7月5日   ------7月9日
      語言：《幼兒園是我家》幼兒園是我家，老師像媽媽，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，大家一起笑哈哈。
       認(rèn)識(shí)漢字：大、小               數(shù)字：1、2
       活動(dòng)：1、參觀園區(qū)，讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，熱愛這里的新生活；
                  2、互相介紹自己，和老師同學(xué)交朋友
        講故事:《小蝌蚪找媽媽》
        唱兒歌：《喵喵小花貓》
         喵喵小花貓，喵喵小花貓，喜歡抓老鼠，喵喵小花貓，喵喵小花貓，老鼠一口被它吃完了。

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1、健康
下午放學(xué)回家，我讓笑笑喝水，并拿出老一套的說辭：“喝水笑笑就會(huì)變得更漂亮！”我是抓住她愛美的心理，可是小家伙馬上反對(duì)，“不是，喝水健康，我們房老師說的！”看來她更信奉老師的科學(xué)解釋。
    2、又
  “今天午點(diǎn)吃的什么？”“哎，又是八寶粥！”因?yàn)樯现芤呀?jīng)吃過一次，從語氣上看小家伙可能有點(diǎn)不喜歡。
     3、流浪漢
“媽媽，大偉喜歡在老師家尿尿！還在超市尿尿呢！”這個(gè)大偉是小班最小的孩子，剛兩歲，說話還不是很清楚，總是犯錯(cuò)后才比劃著讓老師幫忙拖地。笑笑回家經(jīng)常打他的小報(bào)告，可能是覺得自己在他面前表現(xiàn)要優(yōu)秀吧�！胺坷蠋熣f要是大偉再不講衛(wèi)生，那他的鞋就給流浪漢穿了！"呵呵，看來老師挺有方法的，不過流浪漢是什么，笑笑還不知道。我告訴她就像上次在廣場(chǎng)遇到的那個(gè)蓬頭垢面的人，睡在地上，無家可歸，本以為她會(huì)嫌棄說那人臟亂，沒想到笑笑聽了，馬上說：“流浪漢真可憐！”還蠻有同情心的嘛！
     4、O與0的區(qū)別
    放學(xué)接笑笑時(shí)，看到黑板上老師寫的拼音字母a     o   ，于是我讓笑笑讀一讀，她很夸張地張合著嘴巴并準(zhǔn)確讀出這兩個(gè)字母，這時(shí)她指著黑板旁邊的數(shù)字0，告訴我這是0，不是o,因?yàn)?長(zhǎng)一點(diǎn)，O圓一點(diǎn)，比較著記憶，真是個(gè)好辦法。感謝老師如此用心。
     5、馬上回來
    晚上我把笑笑安置好，自己準(zhǔn)備沖澡，得到笑笑的許可后我離開房間，小家伙對(duì)著我說：“馬上回來！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說房老師也對(duì)小朋友說這句話，是在她去拿玩具的時(shí)候。呵呵，連老師的口頭禪都帶回家了！

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奪回小紅花
  
          從7月2日上學(xué)到今天，笑笑共得了六朵小紅花，平均下來，大概是每?jī)商煲欢�。我想這是對(duì)剛開始入園的小朋友的一種鼓勵(lì)和鞭策。我將這些紅花貼在家里最顯眼的位置——電視墻上，剛好白色的墻面多了一些裝飾，并給它取名為“紅花墻”。笑笑也把這塊陣地當(dāng)成了自己的驕傲，每次爸爸一回家就指給他看。
       今天有點(diǎn)出乎意料，我去接笑笑的時(shí)候，剛進(jìn)教室房老師就告訴我笑笑沒得到紅花，我問笑笑什么原因，她毫不忌諱地告訴我：“我上課亂跑，沒有得到小紅花！”再看一看其它的孩子，也是一副失落的樣子，只有一個(gè)小男孩額頭上的紅花顯得格外的耀眼。房老師說：“明天有沒有信心把紅花奪回來？”笑笑回答有。一路上我告訴她上課的時(shí)候要跟哥哥學(xué)一學(xué)，千萬不能亂跑亂動(dòng)。這次她應(yīng)該知道紅花不是那么隨便就能得到的了，也希望她能通過自己的實(shí)際行動(dòng)得到這個(gè)榮譽(yù)的象征。
        對(duì)待幼兒，要在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，讓他們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，真是一件不容易的事，難得老師如此細(xì)致，循循善誘地引導(dǎo)孩子。真的很慶幸孩子遇到這樣一位好的啟蒙老師。

桐城寶貝天使

回復(fù) 8# iamiamguizi


    天生的我就好喜歡小屁孩

  現(xiàn)在終于圓了自己的夢(mèng)

  總天和一群小屁孩打交道

  有時(shí)累，有時(shí)樂，有時(shí)煩

  總之一句話：痛并快樂著哈

  嘎嘎