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暑期正式來臨了,但是我的暑假計劃卻剛剛開始。首當(dāng)其沖的就是女兒的教育問題,畢竟孩子這么大了,在家里不是看電視就是瘋玩,有些壞的習(xí)慣滋生蔓延。雖然身為教師,可有時在教育自己孩子身上我卻有點束手無策,沒有足夠的耐心。現(xiàn)在誰家都是一個孩子,缺少玩伴的他們?yōu)榱艘鸫笕说淖⒁猓袝r甚至故意搗亂,把家里弄個底朝天。帶她在外面玩吧,大熱天的驕陽似火,哪里受得了?于是我決定如其這樣,不如讓她去幼兒園,起碼可以培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,建立群體意識以及和別人相處的藝術(shù)。
今天早上我們洗漱完畢,我就和她一起去找小書包,帶上她的照片,還有一本畫冊,然后是水杯、牛奶,高興地出發(fā)了。瞧她神氣的樣子,似乎還是比較接受的,沒有抵觸心理,看來還是以前給她講的故事起了作用,她告訴我老師就像媽媽,有什么事可以找老師。剛好在外面吃早點的時候遇到了一個小妹妹,她也是去幼兒園的,不過她可是上中班了(上半年讀的小班),一聽說妹妹也是去幼兒園,笑笑很快就吃光了一碗稀飯(因為害怕遲到了老師不收),就跟著我往幼兒園趕。由于路有點多,笑笑想我抱,我抱她的時候告訴她千萬別讓老師看見了,不然老師認(rèn)為笑笑不乖呢,聽我這么一說,笑笑馬上從我的懷里溜了下來,牽著我的手走。
到了幼兒園,孩子們正圍在老師的身邊玩積木,我讓笑笑坐在位子上,她很快就融入了這個群體,等我繳費結(jié)束,和她再見的時候,她很爽快地再見飛吻,然后又和老師舉起積木“干杯”了!我想孩子適應(yīng)能力這么強,我就不能拖拉了,火速離開了幼兒園。回來的路上,我一路飛奔,輕松而自在。想象中的種種情景并未出現(xiàn),我暗自慶幸。不過回家后我一邊做家務(wù)一邊側(cè)耳傾聽手機是否響起,生怕她在我離開后會大鬧一場。不過直到我去接她,手機沒有響起警報。
十點半,我來到幼兒園,透過窗戶我偷偷往里看,并未見到笑笑,原來是房老師帶他們卻參觀中班教室了,看著老師帶著孩子開火車地排著隊伍從
中班出來,我心中涌起莫名的感動。孩子啊,你終于長大了,可以離開媽媽的懷抱了,去見識更廣闊的天地了。老師說上午笑笑表現(xiàn)很好,只是看到別的孩子被媽媽接走時,她告訴老師她有點想媽媽了。見了我,笑笑跑到我懷里,和老師再見,出門的時候見到了滑滑梯又不免想玩玩。這樣玩了一次后,我們就回家了。
我向她詢問上午的情況,哭鼻子沒有,她說沒有,尿尿沒有,尿了,去大衛(wèi)生間尿的。我驚喜地說媽媽還不知道大衛(wèi)生間在哪呢?她驕傲地說她知道,和家里的一樣是馬桶,老師給她拉褲子的。我伸手一摸,明顯感覺到她的褲衩有點潮潮的,我知道一定尿褲子了,待我再去摸時,笑笑已經(jīng)意識到這一點,馬上不讓我摸了,她是最愛面子的,做錯事可能會不承認(rèn),但是我不能直接指出,就姑且不論。到家后,我說今天早上因為笑笑吃得太多,又喝了牛奶,所以尿尿特別多,不小心尿到褲子上了,下次可要告訴老師了。濕褲子穿在身上對皮膚不好喲,聽了我的話,她不好意思替自己辯解,是喝牛奶才尿尿的,然后很配合地脫下褲子,去沖了個澡。
為了讓她的作息時間規(guī)律化,我11點左右就吃中飯了,然后帶她上床午睡(平時都是兩點睡五點才起床),很不錯,下午兩點小家伙就起床了。怕她賴床,告訴她老師可在幼兒園等著笑笑呢,要給每個小朋友發(fā)一個面包。笑笑聽了一躍而起,估計是“面包”起了作用。穿戴整齊后,笑笑走時還偏要拿上小書包。沒想到去了幼兒園,竟然許多小朋友都還沒來,有一個大哥哥在大哭著喊媽媽,我讓笑笑去安慰一下,她怯生生地走到他身邊,卻不知說什么了。怕此情此景對她有所觸動,我試著和她再見,她竟然答應(yīng)了,然后坐到自己的小座位上拿出《喜洋洋和灰太狼》的畫冊看了起來。
不知下午她會表現(xiàn)怎樣? |
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