城鄉(xiāng)攜手共發(fā)展 優(yōu)質(zhì)均衡促成長

琢玉

城鄉(xiāng)攜手共發(fā)展 優(yōu)質(zhì)均衡促成長

——同安小學與范崗教育集團校掛車河中心小學城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體

示范課教學展示暨市級課題成果推廣應用活動

　　春意藏，夏初長，風吹人間草木香。5月9日上午，桐城市同安小學與范崗教育集團校掛車河中心小學城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體示范課教學展示暨市級課題成果推廣應用活動在同安小學舉行。此次活動分三個環(huán)節(jié)進行：示范課教學展示；市級課題成果推廣活動；展示課評課研討。





　　在示范課教學展示活動中，來自同安小學的朱梅老師執(zhí)教的是四年級下冊課文《我們家的男子漢》，朱老師帶領學生抓住小標題，快速了解課文主要內(nèi)容后，通過默讀、做批注、全班交流分享，感受小男孩“爽氣、耐心……”等特點，接著讓學生自學第二、三個小標題，一扶一放中，學生們既理解了課文，又掌握了學習方法。最后通過說話練習，深層理解課文主旨。







　　來自同安小學的董潔老師展示的是武術(shù)課，用形式多樣的游戲，吸引著學生的目光，不管是熱身部分還是練習部分都能抓住學生的心，讓學生全身心地投入到體育鍛煉之中。
　　來自掛車河中心小學的汪寧老師執(zhí)教的是PEP版四年級下冊Unit 4 At the farm Part A Let’s talk部分，這節(jié)課通過精彩真實的情境設置，引出話題討論，設置層次性問題，讓學生們暢所欲言，激活學生的思維，最后通過幫助Mr MacDonald銷售農(nóng)場品，完成語言輸出，深化主題。
　　在安慶市級課題成果推廣活動中，我校三位老師向大家展示了市級課題的豐碩成果。安慶市名班主任葉書仙做了《基于地域特色的德育育人模式探索》的成果推廣分享報告。她的報告為區(qū)域性德育有效實施提供了模式借鑒。
　　項卉主任就市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學語文學科學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探究》成果進行推廣，講座分享了智慧環(huán)境下的小學語文課堂教學的策略這一主要內(nèi)容。
　　倪紅藝老師作課題成果校際推廣專題講座《勞動教育促進學生成長》，推廣市級課題《新時代城鄉(xiāng)結(jié)合部小學勞動教育校本資源開發(fā)的策略研究》的研究成果，給與會老師提供了許多生動鮮活、可供借鑒的勞動教育案例。
　　在接下來的點評課環(huán)節(jié)中，三位展示課老師先進行自評，再由兩校老師進行點評。語文老師們認為朱梅老師在教學中能緊扣單元人文主題和單元要素，以課文文本為依托開展教學，注重學生語言文字的積累和訓練，對學生情感價值觀的引導。
　　體育老師們認為董潔老師的課講解精煉，示范準確，展示出了“四有”體育課堂特色，教學設計層次分明，教學環(huán)節(jié)層層遞進，教學方法豐富多樣，教學過程高潮迭起。
　　英語老師們從教學設計，教學過程，教學評價等方面高度評價了汪寧老師的示范課，一致認為汪老師無論是教態(tài)，還是教學流程方面都老練規(guī)范。作為一名剛剛?cè)肼毜哪贻p教師，表現(xiàn)了扎實的課堂教學功底。







　　此次示范課教學展示暨市級課題推廣應用活動不僅是教學技藝的切磋，更是教育公平的一次實踐，它如同一座橋梁，連接起城鄉(xiāng)的教育夢想，為桐城市的教育畫卷增添了濃墨重彩的一筆。