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基礎(chǔ)教育部開展學(xué)期末學(xué)生評(píng)教活動(dòng) 為提高教師的師德水平和教育教學(xué)能力,了解學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的滿意程度,日前,基礎(chǔ)教育部組織開展期末學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。 評(píng)教活動(dòng)是吳汝綸公學(xué)的傳統(tǒng)好習(xí)慣,通過班主任交叉進(jìn)入班級(jí)發(fā)放評(píng)價(jià)表,學(xué)生不計(jì)名填寫表格,認(rèn)真推薦心中最喜歡的先生并描述其吸引學(xué)生的教學(xué)特色,真誠向班主任說出心里話,向?qū)W部提出管理的相關(guān)建議等。
本次活動(dòng)由學(xué)校分管副校長陳順支先生親臨指導(dǎo)組織實(shí)施。在評(píng)教前,在學(xué)部教學(xué)副部長李建平先生的主持下對(duì)負(fù)責(zé)各班級(jí)評(píng)課的組織先生就評(píng)課的具體分工進(jìn)行了安排。會(huì)上,陳副校長重申了評(píng)教的嚴(yán)肅性、紀(jì)律性、公正性,要求各位先生按程序嚴(yán)格組織好。
評(píng)教活動(dòng)采取無記名評(píng)議的形式,從教學(xué)態(tài)度、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、課堂效果、作業(yè)布置與批改等方面按A、B、C、D四個(gè)檔次對(duì)各教師進(jìn)行評(píng)議。然后按班級(jí)匯總測評(píng)結(jié)果,計(jì)入教師發(fā)展檔案,與教師年度考核、評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。
評(píng)教活動(dòng)中,學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情,認(rèn)真、客觀、公正地填寫測評(píng)表中的每一項(xiàng)內(nèi)容,不少學(xué)生還在備注中寫上對(duì)某個(gè)老師的看法,或發(fā)出贊揚(yáng)或提出意見和建議。整個(gè)過程中,陳順支副校長親臨各班級(jí)進(jìn)行巡視。 近年來,基礎(chǔ)教育部十分重視學(xué)生評(píng)教活動(dòng),堅(jiān)持通過“生評(píng)”促進(jìn)教師自我反思,激勵(lì)教師專業(yè)化成長和師德水平提升。目前,學(xué)生參與評(píng)教已經(jīng)成為我部教育教學(xué)管理的一種重要形式,每學(xué)期開展一次,它不僅為師生間架起了溝通的橋梁,還增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生民主監(jiān)督能力,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長、師生共贏。
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2017-1-4 08:02 上傳
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