激情十月，吳汝綸公學(xué)教研如潮！

獨秀一方

激情十月，吳汝綸公學(xué)教研如潮！       金秋十月，秋高氣爽，正是學(xué)習(xí)、教研的黃金季。
       吳汝綸公學(xué)在推廣“名師公開課”活動基礎(chǔ)上，在校園內(nèi)又掀起大面積教學(xué)公開課活動。進(jìn)一步給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。
       在這次活動中教師旨在“貫徹名師課堂經(jīng)驗、推介自身教壇風(fēng)格”，正所謂“八仙過海、各顯神通”！很多先生準(zhǔn)備精細(xì)，能通過認(rèn)真細(xì)致的教材解析，對所教課程細(xì)致的加工重組，展示出良好的課堂風(fēng)范。部分教研組還能組織本組成員對主授人通過授課、課后說課、課后反思、集體把脈-----匯集教研組集體智慧讓主授人的課堂精益求精、不斷出彩。

        本輪教研公開課活動呈現(xiàn)出“領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師參與面廣”特色。 在每一次的教學(xué)公開課上我們都能看到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)的身影，堅持全程跟蹤聽課。在這輪公開課活動中，短短一周時間，學(xué)校有8名教師參加了授課，他們分別是：高中部韓紅梅（物理）、徐葉生（化學(xué)）、周九龍（歷史）、夏婷（英語）、陳杰（政治）、邱慧君（生物），基礎(chǔ)教育部方亮（英語）、陳莫云（數(shù)學(xué)）等。這些先生都能在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的探究意識，引領(lǐng)學(xué)生主動積極地投入到學(xué)習(xí)之中。他們都運用多媒體輔助教學(xué)，增強了課堂教學(xué)容量，極大提高了教學(xué)效率。  

       所有參與活動的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極地聽課，并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，聽課的態(tài)度認(rèn)真，虛心請教同行，相信多聽課、多評課定能豐富他們的教學(xué)閱歷，鞭策他們的人生成長！

       蘇聯(lián)大教育家馬卡連柯說過：“教師應(yīng)當(dāng)善于組織，善于行動，善于運用詼詣，要既快樂適時，又要生氣得當(dāng)。教師應(yīng)當(dāng)能讓自己的每一舉動，都能對自己起教育的作用，并且永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)知道當(dāng)時自己所希望的是什么，所不希望的是什么�！毕Ｍ�我們的全體教師在每輪教研活動中能真正受益，促使每一位先生都能“爭創(chuàng)校園一流名師，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的課堂”！

       后期，我們還將舉行形式多樣的公開課及教研活動，希望有更多的新人嶄露頭角，錦上添花！