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截至4月18日,歐美及港澳地區(qū)大學(xué)預(yù)錄取工作已基本結(jié)束,澳大利亞高校錄取申請工作還在繼續(xù)。廣東碧桂園學(xué)校2016屆國際課程畢業(yè)生取得優(yōu)異成績,近9成學(xué)生被世界前50強(qiáng)大學(xué)預(yù)錄取。 1總體情況 本屆DP項(xiàng)目和A-Level項(xiàng)目畢業(yè)生共118人,拿到QS世界排名前50強(qiáng)或USNEWS排名前50強(qiáng)大學(xué)預(yù)錄取通知書共105人,占比89%。 2世界頂尖大學(xué)預(yù)錄取情況 DP項(xiàng)目霍健欣同學(xué)被美國常春藤盟?的螤柎髮W(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)無條件錄; DP項(xiàng)目馬文君同學(xué)收到劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)預(yù)錄取通知; A-Level項(xiàng)目何旭彤同學(xué)收到英國牛津大學(xué)土木工程專業(yè)(本碩連讀)預(yù)錄取通知。
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3世界排名前50大學(xué)預(yù)錄取情況
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廣東碧桂園學(xué)校之所以能夠取得如此驚人的成績,源于他們“為學(xué)生量身打造最適合的教育”的理念及扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐。 4課程項(xiàng)目量身定制 該校開設(shè)的國際課程包括幼小PYP課程,中學(xué)MYP課程、IGCSE課程,高中DP課程、A-Level課程、AP課程、IFY課程、中加雙文憑3+1課程,中美課程、中澳課程,以及國內(nèi)的中考和高考課程,包括普高、藝術(shù)高考、港澳臺僑高考、外籍生高考課程。高品質(zhì)的教育服務(wù)、多元化的課程選擇,加上個(gè)性化的教育體系,充分滿足了學(xué)生的個(gè)體需要和全人類發(fā)展需要.
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廣東碧桂園學(xué)校之所以能夠取得如此驚人的成績,源于他們“為學(xué)生量身打造最適合的教育”的理念及扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐。 4課程項(xiàng)目量身定制 該校開設(shè)的國際課程包括幼小PYP課程,中學(xué)MYP課程、IGCSE課程,高中DP課程、A-Level課程、AP課程、IFY課程、中加雙文憑3+1課程,中美課程、中澳課程,以及國內(nèi)的中考和高考課程,包括普高、藝術(shù)高考、港澳臺僑高考、外籍生高考課程。高品質(zhì)的教育服務(wù)、多元化的課程選擇,加上個(gè)性化的教育體系,充分滿足了學(xué)生的個(gè)體需要和全人類發(fā)展需要. 有對學(xué)生在預(yù)科階段必修課程的相關(guān)要求,教師就會綜合這些因素指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的選課,確保學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)自我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 7個(gè)性指導(dǎo)深入扎實(shí) 建立“學(xué)科學(xué)習(xí)檔案”。檔案內(nèi)容包含學(xué)生基本信息和學(xué)習(xí)記錄兩部分,“基本信息”包含學(xué)科、課程、姓名、性別、年齡、年級、國籍、教師,“學(xué)習(xí)記錄”包括學(xué)習(xí)風(fēng)格、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、多元智能、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)科目標(biāo)等。學(xué)生一人一檔,一科一檔,一年四次,評價(jià)及時(shí),連續(xù)跟蹤,承前啟后,為老師的個(gè)性化教學(xué)和學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供重要依據(jù)。 完善“SEN體系”。優(yōu)生培養(yǎng)方面,建立牛劍優(yōu)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和常春藤優(yōu)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),具體措施包括:建立優(yōu)生選拔機(jī)制,從九年級開始,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加,制定可持續(xù)培優(yōu)目標(biāo);制定培優(yōu)課程,如:牛劍筆試培訓(xùn)、SAT輔導(dǎo)(基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班)、活動課程、拓展論文寫作、模擬面試等;定期召開優(yōu)生分析會,研討學(xué)生的各項(xiàng)優(yōu)缺點(diǎn),由培優(yōu)團(tuán)隊(duì)分項(xiàng)跟進(jìn);充分利用校外資源,如:牛劍往屆校友專業(yè)輔導(dǎo)、名校申請經(jīng)驗(yàn)交流會、邀請校外專家來校講座、帶領(lǐng)學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)等。 后進(jìn)生輔助方面,通過《學(xué)生手冊》幫助學(xué)生合理安排自己的時(shí)間,明確未來目標(biāo),再把目標(biāo)進(jìn)行分解,細(xì)化到每一年,每一月。學(xué)生根據(jù)每月人生規(guī)劃管理記錄表真實(shí)地記錄各項(xiàng)目標(biāo)的完成情況,通過階段性反思情況登記表反饋?zhàn)约撼霈F(xiàn)的問題,并做好成長記錄。導(dǎo)師根據(jù)《學(xué)生手冊》的完成情況,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)和引導(dǎo)。 8活動課程豐富多彩 該校實(shí)施全校一體化CAS校本活動課程,門類豐富多彩。比如初中共開設(shè)了85項(xiàng),包括創(chuàng)造類活動54項(xiàng),運(yùn)動類活動23項(xiàng),服務(wù)類活動8項(xiàng);高中共開設(shè)了115項(xiàng),其中創(chuàng)造類活動66項(xiàng)、運(yùn)動類活動31項(xiàng)、服務(wù)類活動18項(xiàng)。6-12年級成立了100多個(gè)學(xué)生社團(tuán),舉辦模擬商賽、模擬聯(lián)合國等各種活動,為學(xué)生發(fā)展特長、全面提高綜合素質(zhì)提供了平臺。
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中國周到湖南湘鄉(xiāng)支教 9升學(xué)指導(dǎo)貼心呵護(hù) 該校組建了由有豐富升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)外專家及教師組成的升學(xué)指導(dǎo)中心,專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特長、學(xué)術(shù)成績等,為每位同學(xué)提供專業(yè)建議和專業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生規(guī)劃課程、規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,以期幫助每一個(gè)學(xué)生達(dá)成其個(gè)人和家庭都滿意的發(fā)展愿望。 升學(xué)指導(dǎo)中心的工作大致包括如下幾個(gè)部分: 一是利用Naivance大學(xué)申請系統(tǒng)平臺及MBTI職業(yè)傾向測試等專業(yè)方法,結(jié)合學(xué)生感興趣的學(xué)科,升學(xué)指導(dǎo)與學(xué)生、家長一起研討,幫助學(xué)生明確留學(xué)國家及專業(yè)方向,確定高中選擇的學(xué)習(xí)科目,并有針對性地開展相關(guān)課外活動以提升大學(xué)申請綜合實(shí)力。同時(shí)與各項(xiàng)目協(xié)調(diào)員、導(dǎo)師及個(gè)性化發(fā)展中心溝通協(xié)調(diào),針對每一位學(xué)生具體情況共同制定最優(yōu)培養(yǎng)及大學(xué)申請方案。 二是面向9-11年級學(xué)生和家長定期舉辦“升學(xué)知識講座”、“招生官來訪講座”及“校園、職場精英經(jīng)驗(yàn)分享會”等,讓學(xué)生及家長全面了解各國大學(xué)申請流程,清楚名校招生要求,并掌握專業(yè)選擇方面的有關(guān)知識,從而讓學(xué)生盡早明確方向,確定目標(biāo),做好申請準(zhǔn)備。 三是“一對一”全程指導(dǎo),從11年級下學(xué)期開始,每位學(xué)生都有專門的升學(xué)指導(dǎo)教師全程指導(dǎo),特別對學(xué)生大學(xué)申請材料的準(zhǔn)備、申請流程的執(zhí)行、申請論文的打磨等跟蹤到位,確保申請工作零失誤。每位學(xué)生的申請文書前后修改不低于六次。 四是與學(xué)科教師協(xié)調(diào),學(xué)科教師需要在學(xué)生撰寫申請論文時(shí)給予專業(yè)上的建議和輔導(dǎo),并定期接受升學(xué)指導(dǎo)中心開展的推薦信寫作培訓(xùn),確保成功助力學(xué)生大學(xué)申請。 適合的才是最好的,廣東碧桂園學(xué)校,就是在努力為學(xué)生提供最適合的教育。 |