情系夏令營(yíng)日記（四）

淡苒

     7—17日星期五  多云   

   下午二點(diǎn)半，謝老師準(zhǔn)時(shí)來到情系助學(xué)中心多媒體大廳給孩子們講授孔子禮儀文化。
    孩子們靜坐下來，謝老師用視頻播放一曲古琴《寒山僧蹤》音色古樸，柔和悅耳，孩子們安靜地聆聽著。禮樂；調(diào)身調(diào)心，身子坐正，心像一湖水一樣平靜。接著屏幕顯示孔子畫像，是讓孩子們認(rèn)知至圣先師孔子。   
    謝老師拿起書《常理舉要講記》開始給孩子們講授中國(guó)傳統(tǒng)文化中禮儀之邦。
    (禮節(jié)這件事，在人群中，是決不能少的；就是極野蠻的民族，亦有他們的一套禮節(jié)。人與人交通感情，事與事維持秩序，國(guó)與國(guó)保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力量。
    禮儀之道，博學(xué)于文，約之以禮，人無禮而不生，事無禮則不，家無禮則不興，國(guó)無禮則不寧，教育大眾學(xué)禮、尚禮、知禮、守禮，則足以立身于社會(huì)。
   家庭禮儀、社會(huì)禮儀、使學(xué)生更好地塑造自身形象，為日后的成功奠定品格與行為的基礎(chǔ)。)
   下午兩堂課的時(shí)間，謝老師都在講“常禮舉要，德育啟蒙，生活常識(shí)，”深入細(xì)致的講解，并且示范中華文明禮儀。謝老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作示范，孩子有的在專心致志地聽著看著,也有那個(gè)別的孩子聽不進(jìn)去的。     

   在這特困家庭的孩子們，有些家庭教育缺失上的難題，禮儀教育將會(huì)受益終身。







    7—19日星期日  多云    我兩點(diǎn)半來到情系中心，旭日陽光、吳佐江、努力奮斗的小磊三人值班。中心院內(nèi)很安靜，只聽見樓上支教大學(xué)生講課的聲音。一樓的會(huì)議室，見一位女生支教正在給初中的孩子們講語文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，不便打擾。走上兩樓多媒體大廳，小孩子們手在紙上忙乎著。我小聲地問；“男孩，你們?cè)谏鲜裁凑n呀！”男孩說：“物理小實(shí)驗(yàn)”。男生支教用一張紙?jiān)谧鍪痉��？粗�這些孩子們，很有興趣地跟在后面做。






   下樓不大會(huì)兒，大山帶著老婆和小女來了，問；孩子們下課了沒，下課了，讓我老婆給自愿的孩子修理頭發(fā)。下課后，孩子們把西瓜吃好，男孩子跑到大山老婆面前，扭扭捏捏地，不好意思似的，坐在椅子上。女孩子在一旁看著笑著樂呵著。