桐城中學(xué)歷史悠久,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校由桐城派后期大師、京師大學(xué)堂總教習(xí)吳汝綸先生于1902年創(chuàng)辦。這是我們桐中人的母校。 桐城中學(xué)歷史悠久,與時(shí)
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桐城中學(xué)
2014-7-21 10:09 上傳
俱進(jìn)。學(xué)校由桐城派后期大師、京師大學(xué)堂總教習(xí)吳汝綸先生于1902年創(chuàng)辦。自創(chuàng)建以來,學(xué)校始終走在時(shí)代發(fā)展的前列,晚清時(shí)期,被稱作“安徽革命教育的策源地”;民國時(shí)期,又被譽(yù)為“安徽省最優(yōu)秀的中學(xué)”。新中國成立后,于1958年被確定為安徽省首批七所重點(diǎn)中學(xué)之一,1999年被命名為安徽省示范高中。吳汝綸(1840--1903) 于1902年創(chuàng)立了著名的具有真正百年歷史的學(xué)堂――桐城中學(xué)。
吳汝綸在科舉考試中得到了曾國藩的賞識(shí),并在曾那里當(dāng)幕僚多年,李鴻章繼任曾國藩當(dāng)上直隸總督以后,吳汝綸又在李那里任職。 1888年,吳汝綸棄官從教,在蓮山書院當(dāng)了多年的山長,門人數(shù)千,著作甚多,成為桐城派的后期大師。清政府推行新政,下詔籌建京師大學(xué)堂,吳汝綸被聘請(qǐng)出任京師大學(xué)堂總教習(xí),后吳汝綸去日本考察日本的教育,回國后就在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了桐城中學(xué)堂,并親自為桐城中學(xué)堂撰寫楹聯(lián)“后十百年人才奮興胚胎于此,合東西國學(xué)問精粹陶冶而成”和匾額“勉成國器”。
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桐城中學(xué)
2014-7-21 10:11 上傳
桐城中學(xué)位于桐城城關(guān),它是一所真正的百年學(xué)堂,之所以說它是真正的,是和很多號(hào)稱百年學(xué)堂相比較而言的。目前很多所謂的百年學(xué)校其實(shí)和100年前已經(jīng)大不一樣了:有的最初是小學(xué)后上升為中學(xué),或者是?茖W(xué)校后升為大學(xué);又或許是幾個(gè)學(xué)校合并搬遷等等而來。而桐城中學(xué)則是從創(chuàng)辦到現(xiàn)在,連學(xué)校的名字、地點(diǎn)、學(xué)校的性質(zhì)都沒有改變過的真正的百年學(xué)堂,只有在文化大革命時(shí)期叫過幾年“桐城五七中學(xué)”。吳汝綸書寫的“勉成國器” 的匾額還懸掛在學(xué)校的大門上方。
桐城中學(xué)內(nèi)有一銅鐘,那是用來打上下課的鈴用的,F(xiàn)在的桐城中學(xué),早就不用這口銅鐘來提示上下課了,但是學(xué)校并沒有廢棄它,而是將它保存了下來,作為學(xué)校歷史的見證者和學(xué)校的財(cái)富陳列在校園中。鐘的下面還有副下聯(lián),下聯(lián)寫的是“桐中敲銅鍾童男童女同上學(xué)”,據(jù)說鳳凰臺(tái)曾在全球華人中征集桐城中學(xué)這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),但好像還沒有找到很合適的。作為一個(gè)中學(xué),能如此精心地保存好一口曾經(jīng)用過的舊鐘和它的下聯(lián),這不能不讓我對(duì)桐城中學(xué)刮目相看,也對(duì)桐城人有意識(shí)的保存文化的傳統(tǒng)充滿了深深的敬意。
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桐城中學(xué)
2014-7-21 10:12 上傳
我今天上百度 搜集了一些這付銅鐘對(duì)聯(lián)的對(duì)子,并且以個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),勿鄙視。。。
這是工整的。。。(上聯(lián)五個(gè)tong音,下聯(lián)也是五個(gè)同樣的音相對(duì)。。。) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
河上畫和尚 荷花荷葉合相映 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
詩里藏示例 師父師母釋下知 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
清晨望青辰 清影清輝傾落月 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
京城尚精誠 敬天敬地竟風(fēng)流 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
蓮藕結(jié)聯(lián)偶 連情連意聯(lián)姻緣
桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
青山披輕裳 清溪清流傾飛瀑
桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
漣漪潤簾衣 蓮葉蓮花連成片 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
嘉園住佳媛 甲山甲水假風(fēng)情 這是自夸的。。。(呵呵,桐中人驕傲嘛。。。) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
精英聽金锳 今朝今世竟成名 這是治學(xué)的。。。(本聯(lián)對(duì)的很好,甚是不錯(cuò),意境也不錯(cuò)) 桐中敲銅鐘 童男同女同上學(xué)
塾鄉(xiāng)飄書香 庶子庶丫數(shù)成材
這是對(duì)父母官的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
城郭應(yīng)承諾 誠力誠心承前哲 這是希望學(xué)子們努力,遵紀(jì)守法,好好學(xué)習(xí),早日成龍成風(fēng),龍鳳呈祥,為和諧社會(huì)建設(shè)努力的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
城宇傳誠語 承德承能成大器 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 永中出勇忠 詠詩詠詞涌人才 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
仲名寫鐘銘 重仁重義中榜眼 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
礞龍醒朦朧 萌知萌識(shí)蒙啟智 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
今古響金鼓 經(jīng)寒經(jīng)暑精學(xué)問 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
城巷出丞相 臣子臣孫成國器 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 校巷臨肖像 孝子孝孫笑開懷 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
城巷出誠相 臣子臣孫成國器 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
皇上看黃山 歡天歡地喚臣來 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
龍城出能丞 農(nóng)子農(nóng)孫輪入閣 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
務(wù)農(nóng)遇霧濃 誤打誤撞悟下聯(lián) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
嫦娥舒敞額 長江長城常安平 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
城里守誠禮 成龍成鳳呈繁榮 這是禮佛的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
勝因傳圣音 晟天晟地盛朝佛 有寫月的。。。 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué) 月亮照岳梁,越圓越缺約永恒 有天城中學(xué)的。。。(比較汗。。。) 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué) 天城自天成,天明天冥添韻情 有希望早點(diǎn)下課的可憐同學(xué)的。。。(是這個(gè)意思嗎?) 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué) 懷中看懷鐘,童男童女齊放學(xué) 有喜歡通假字的。。。 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué)
禺仁誨玉人,譽(yù)史譽(yù)名愈開懷 有安慶石化中學(xué)的。。。 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué) 石化說實(shí)話,失情失意逝人心 這個(gè),霸氣。。。 桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué)
爸罵奧巴馬,霸頭霸腦粑實(shí)心 這個(gè),愛國興邦。。。
桐中敲銅鐘,童男童女同上學(xué) 笑里受校禮,孝子孝孫效興邦 有愛國的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 首長振手掌 守國守家收南疆 有平淡的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 老板想老伴 老夫老妻老來陪 有壞學(xué)生的。。。(音樂學(xué)院的吧?) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 學(xué)生不學(xué)笙 學(xué)奸學(xué)詐學(xué)亂噴 有描寫田間生活的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 龍溪流垅西 農(nóng)夫農(nóng)婦壟下行 河上的。。。 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 河上臥和尚 鶴舞鶴飛和禪經(jīng) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
和尚站河上 何來何去核算計(jì) 寫小鎮(zhèn)的。。。(我上高中的時(shí)候就很受老師推崇的) 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué)
呂亭逢雨停 雨來雨去雨無蹤 個(gè)人總結(jié): 桐中敲銅鐘 童男童女同上學(xué) 【古四聲】平通通平平 平平平仄平仄仄 單以平仄倒是容易,但是為什么說這個(gè)對(duì)子是絕對(duì),我覺的原句是以勉學(xué)為本意,治學(xué)的詩句,沒有什么“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這些的“誘餌”,體現(xiàn)了平淡是真的真諦,很有桐城派始祖歸有光的意境,在文風(fēng)上,也是是符合選取素材,運(yùn)用語言,只求簡(jiǎn)明達(dá)意、條例清晰,不重羅列材料、堆砌辭藻,不用詩詞與駢句,力求“清真雅正”的桐城派文風(fēng)的。 吳汝綸先生在當(dāng)時(shí)躊躇滿志,希望振興中華的心境中,所做的上聯(lián), 那其中的韻味在今天更是難以匹配,在看了這幾十條的對(duì)聯(lián),覺的大家對(duì)的都很好,可惜意境不能完全和吳汝綸先生一致,形似而神離,是為遺憾。你們有想好的對(duì)聯(lián)嗎,可以發(fā)給我,大家交流嘛。。。
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