教育孩子的幾點小要素

齊家需修身

1、要早給孩子朗讀。
       最好是經(jīng)典，且越早開始越好，注意方法，重復(fù)朗讀，根據(jù)孩子的特點循序漸進；
2、要學(xué)會聆聽。
       聆聽的習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，我們必須逐步教導(dǎo)、培養(yǎng)孩子——聆聽不會在一夕之間學(xué)會；
3、要有始有終。
       讓孩子學(xué)會做任何事教要善始善終，如果你在陪孩子在做事時，不論有什么重要的事，也不可以半途放下，有生命危險例外；
4、要以身作則。
       父母（老師）在孩子面前應(yīng)該是正能量的化身，一定要相信孩子無時不在模仿你；
5、 要控制看電視。
        研究顯示，一周看電視超過10小時的孩子，學(xué)習(xí)成績會下降�？措娨曔^度會上癮，阻礙孩子的健康發(fā)展。




這是五個月的寶寶在聽輕音樂伴讀三字經(jīng)與弟子規(guī)

吳敏營養(yǎng)師

是要素也是教育孩子的細節(jié)，當以重之:victory:

小易爸

上面說的幾點，我都非常贊同，至于給很小寶寶聽，或者訓(xùn)練什么的，感覺用處不大。。小易大約在2-3歲的時候，三字經(jīng)背的輕輕松松，現(xiàn)在大了，接受的東西多了，再讓背就忘了干凈了。。。我現(xiàn)在實際上有些后悔當初讓小易背三字經(jīng)之類的。。因為我在小易腦子幾乎是一張白紙的時候，沒有好好的利用。。

齊家需修身

周貞易老爸 發(fā)表于 2013-8-29 08:09
上面說的幾點，我都非常贊同，至于給很小寶寶聽，或者訓(xùn)練什么的，感覺用處不大。。小易大約在2-3歲的時候， ...

0-3歲寶寶以聽為主，當然還是要講究聽哪些內(nèi)容，哪個時間段，一天聽多少次，每次多長時間；
3-4歲寶寶以聽讀為主，與以前聽的要相結(jié)合；
4歲后主就要指讀了，內(nèi)較在4歲前要有增加；

總之每個孩子應(yīng)據(jù)其發(fā)育及行為認知加以區(qū)別，這對父母有非常嚴格的要求；
讀懂孩子比什么都重要，這是我親身經(jīng)歷的感受；
作為父母不能把忙當借口，這也是現(xiàn)在年輕父母對孩子教育的一個誤區(qū)所在；因為孩子健全的人格是在12歲前就基本定型，之后要想改非常之難，這也是為什么孩子越大越難教的原因；

小易爸

我越來越反對過早過小的去教育孩子去學(xué)所謂的知識。。。。不管是什么類型的知識。。。

在我看來，孩子的性格小時候只能靠玩樂中去體會，領(lǐng)會。�？咳�學(xué)一些知識根本沒用，因為孩子根本不懂，一個3歲的孩子能背三字經(jīng)，能背唐詩，這都正常太普通的，但是一個3歲的孩子會懂的什么是三字經(jīng)嗎，會懂的唐詩嗎？？
我認為孩子在上小學(xué)以前，最重要的任務(wù)就是玩。。特別反對以玩的借口來學(xué)知識。。知識是可以學(xué)一輩子的，但孩童期的玩樂卻只有在學(xué)前期。。。

齊家需修身

周貞易老爸 發(fā)表于 2013-8-29 10:59
我越來越反對過早過小的去教育孩子去學(xué)所謂的知識。。。。不管是什么類型的知識。。。

在我看來，孩子的 ...

呵呵，，，這是另一派的聲音，我也是支持孩子在玩的過程中去學(xué)，哪也要分學(xué)什么；孩子在行知上是沒有好與不好之分，全是學(xué)與環(huán)境有關(guān)的東西，不論好壞，一律照單全收，難道真的就以為小而不為？國學(xué)是早期培養(yǎng)孩子人格的不二經(jīng)典，孩子早教讀經(jīng)不是讓孩子理解，是利用孩子記憶的黃金期讓他記下經(jīng)典，用一生來消化他幼時所記的，這您可能又要說他能記住嗎，是的，肯定回答不能全記，那又為什么一定要學(xué)呢，這是因為人有映像記憶能力，不一定是完全記住，但可以在某一個點讓他激發(fā)映像中的記憶；孩子是不斷的在學(xué)文化，那些深奧的知識在他學(xué)習(xí)過程中被不斷激發(fā)；這尤如像金礦一樣，黃金不是挖到就有，是在礦石中提煉的，如果礦石里沒有含金，又哪里去煉呢；同理，深奧的知識記憶在腦礦里，再進行不斷的提煉，最后一定收獲豐碩；如果沒有這些，想去找現(xiàn)成的是很難的；

小易爸

齊家需修身 發(fā)表于 2013-8-29 11:42
呵呵，，，這是另一派的聲音，我也是支持孩子在玩的過程中去學(xué)，哪也要分學(xué)什么；孩子在行知上是沒有好與 ...

您沒聽懂我的意思，我是說孩子幼兒期，也就是上小學(xué)前的時期，這段時間是不贊成去學(xué)知識的。。
就好比您一直說的國學(xué)經(jīng)典，這的確是值得孩子去學(xué)去記去領(lǐng)會，，但何改急于在幼兒期呢。。一個3歲孩子記住三字經(jīng)和一個7歲孩子記住三字經(jīng)，您認為對孩子以后的成長會有區(qū)別嗎？3歲的孩子只會背，而7歲孩子背的時候會去領(lǐng)會？就好像我經(jīng)常和一些家長聊天時候說一樣，我從來都不擔心，我女兒不會認字，不會數(shù)數(shù)，雖然現(xiàn)在她還一樣不會，其它同齡的孩子很多都會。。。

我門口有一個私人幼兒園，中班就開始教100以內(nèi)的加減了，女兒上的實小幼兒園，大班結(jié)束了，還只會10以內(nèi)的分合式。。�；蛟S在小學(xué)的一二年紀，私人幼兒園的學(xué)生可能成績會比我女兒好的多。您能相信，這些私人幼兒園的孩子以后成績永遠會比我女兒強嗎？？

去百度下，那些小時候的天才有多少長大還是人才的？？去看看那些所謂的高考狀元們，有多少成為人之嬌子了？？

知識是永遠學(xué)不完了，比學(xué)知識更重要的是方法，去讓一個3歲孩子去背三字經(jīng)遠遠沒有讓一個7歲的孩子去領(lǐng)會三字經(jīng)更好。。

齊家需修身

周貞易老爸 發(fā)表于 2013-8-29 12:34
您沒聽懂我的意思，我是說孩子幼兒期，也就是上小學(xué)前的時期，這段時間是不贊成去學(xué)知識的。。
就好比您 ...

{:soso_e163:}是我寫的不明，抱歉！

學(xué)前孩子讀經(jīng)是不可能讓他理解的，因為這個時間段的孩子沒有理解能力；正如您所說，別的孩子數(shù)學(xué)都學(xué)的很好，您的小易還不會，您是對的，理科是理解力，數(shù)學(xué)越學(xué)的早對孩子越不好，天賦例外；10歲以前的孩子最好是別讓他去計算這些，背背口決什么的就行；
這在我大孩子身上很有體現(xiàn)，她在小學(xué)初讀時，就不咋的，我也不去教她。大概在三年級下學(xué)期好像，我才教他方法；到五年級時我正式教她邏輯推理，她現(xiàn)在在初中，學(xué)數(shù)學(xué)很是算輕松的吧，因為她知道怎樣去推理，實在不懂就去問老師，所以我大孩子數(shù)學(xué)還是比較不錯的。只是太遺憾她讀經(jīng)太少，要不然更會輕松，如果不是機緣讓大孩子接觸國學(xué)，我是不會信國學(xué)經(jīng)典的魅力；

小易爸

齊家需修身 發(fā)表于 2013-8-29 14:49
是我寫的不明，抱歉！

學(xué)前孩子讀經(jīng)是不可能讓他理解的，因為這個時間段的孩子沒有理解能 ...

經(jīng)過女兒的成長，發(fā)現(xiàn)以前看似很難解決的事，通過小易都一一解決了。所以我相信我女兒小易。

國學(xué)的確是個好東西的確是值得學(xué)的。。。小易上學(xué)后，會認字的，我有想法安排她多看多學(xué)一些這類經(jīng)典書。

齊家需修身

周貞易老爸 發(fā)表于 2013-8-29 16:53
經(jīng)過女兒的成長，發(fā)現(xiàn)以前看似很難解決的事，通過小易都一一解決了。所以我相信我女兒小易。

國學(xué)的確 ...

要是您家的易MM現(xiàn)在就讀，哪天你對她愛讀書也感到頭痛{:soso_e120:}

讀經(jīng)還有一大好處，就是識字多，小學(xué)讀完四書五經(jīng)，其語文能力在高中以上，有天賦的在一般大學(xué)生以上，漢字基本都學(xué)完了；除了極少數(shù)佛學(xué)上的漢字；