- UID
- 56560
- 積分
- 1917
- 威望
- 1046
- 桐幣
- 251
- 激情
- 4621
- 金幣
- 0
- 在線時(shí)間
- 1472 小時(shí)
- 注冊(cè)時(shí)間
- 2010-6-27

桐網(wǎng)嘉賓
 
- 積分
- 1917
 鮮花( 27)  雞蛋( 0)
|
|
劉開(kāi)寫景散文有特色 —— 寫景狀物 駢散兼用
2 n8 |8 R, t9 O: k2 @ 散文是一種用得最普遍的文體,寫景狀物也是它永恒的技法之一。如何將景物寫得惟妙惟肖,斑斕多姿呢,桐城才子、桐城派中后期作家劉開(kāi)的寫景散文,無(wú)疑是值得我等學(xué)習(xí)的典范。劉開(kāi)的散文,博辨馳騁,且條分縷析,見(jiàn)解精辟;寫人則形神兼?zhèn)洌媲袆?dòng)人,栩栩如生;寫景則多姿多彩,有聲有色,歷歷如畫。在此,僅舉一例,略作解讀。
& H$ P* B3 V: U0 n1 K$ H, f
* }2 _. a( G3 c" n 《自樂(lè)亭記》 :“筑一亭于園之南,高不及樓,廣能容席,深無(wú)重戶,敞可延日。河水流焉而經(jīng)其前,書(shū)室聳焉而峙其后,柴扉啟焉而豁其左,叢竹茂焉而隱其右。是多禽鳥(niǎo),朝則飛而鳴也,夕則聚以棲也;是宜賓客,卜畫以云,,卜夜以月。有桂焉,見(jiàn)之使人味夫德馨;有松焉,見(jiàn)之使人慕之高節(jié),是多佳日,主人于是讀書(shū)其間,俯而思,仰而窺,靜有悟,動(dòng)有得,興至乃歌。是于盛夏,尤宜可以滌煩慮,可以避炎暉。涼風(fēng)既來(lái),眾籟以吹。是唯良友,可以共此。有酒孰御,有弦孰揮。思我君子,德音無(wú)違。愿言同樂(lè),以解渴饑。 / t* k5 D2 s/ @ R! H
于是天地萬(wàn)物,吾心可羅而有也,而吾力不能有之;吾身不能致而有也,而斯亭有之。于是入書(shū)室,出柴扉,望河水之浩蕩,見(jiàn)叢竹之霏微。坐此亭而聽(tīng)禽鳥(niǎo),宴賓客,娛佳日,消盛夏,無(wú)往不可以自怡。無(wú)得無(wú)失,無(wú)是無(wú)非,唯古人是歸;蛟唬皇峭ひ,以其可以適性,故樂(lè)在于斯。以其欲與友共,故有而不私,然友之樂(lè)即吾之樂(lè)也,遂以自樂(lè)亭名也! 7 N6 D! ^7 R; |/ Z9 q
3 w B# M! \* `/ m9 u+ j X D' }
首段寫景,以駢體見(jiàn)長(zhǎng) ;后段抒情,以散體取勝。這是一篇典型的駢散兼?zhèn)渲。寫景層次井然,語(yǔ)句整飭,清麗流暢,節(jié)奏明快,格調(diào)高雅,有流水,有佳禽,有桂松,有眾籟,有良友,有書(shū)卷······令人心往神馳。抒情則夾敘夾議,聲情并茂,物我相得,無(wú)不自怡,人處其中,無(wú)得無(wú)失,無(wú)是無(wú)非,欲與友共,“友之樂(lè)即吾之樂(lè)”,與前文“愿言同樂(lè),以解渴饑”相呼應(yīng),亦展示作者“有而不私”的同樂(lè)思想境界,令人慕而敬之?傊,劉開(kāi)寫景狀物文筆細(xì)膩,惟妙惟肖,極盡描繪刻畫之能事。由于他工古文,故駢文也寫得“沉博絕麗,自成一家”。所以,他寫景散文,能駢散兼用,奇偶錯(cuò)綜,排比鋪陳,繪聲繪色,斑斕多姿,酣暢淋漓。
9 h( H* S1 j: e |
|