如何引導(dǎo)孩子

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現(xiàn)在的小孩都很敏感,知道的也多,什么逆反心理,什么鼓勵(lì)教育,什么旁敲側(cè)擊----小孩子一般都懂.所以,引導(dǎo)孩子的方法就特別重要.
引導(dǎo),這詞表面來(lái)看,就是你指?jìng)�(gè)方向,讓孩子自愿跟你走.這就有點(diǎn)麻煩.如果說(shuō)得直接了,可能孩子只會(huì)聽(tīng)一次兩次,第三次就煩了.因此,引導(dǎo)的關(guān)鍵在于不落痕跡的引導(dǎo),別讓孩子覺(jué)得你是在友誼教育他.比如,上網(wǎng)不好,我兒子也愛(ài)玩.我也怕他上癮.我采取了兩個(gè)辦法.一是每天給他一定的時(shí)間玩,半小時(shí)到一小時(shí),這讓他的情緒能得到一定的釋放,不至于一點(diǎn)不玩而積累起來(lái)而導(dǎo)致更大的問(wèn)題.第二,當(dāng)兒子在身邊時(shí),我故意和他媽媽一起聊小學(xué)生上網(wǎng)成癮的可怕的例子,還說(shuō)有哪地方哪個(gè)小孩因上網(wǎng)而倒在網(wǎng)吧，聲音要讓他能聽(tīng)到，還要做出非常遺憾非常惋惜的神情。雖然當(dāng)時(shí)兒子沒(méi)說(shuō)話，但我知道他聽(tīng)到了。
和孩子說(shuō)話要真真假假，別讓他覺(jué)得你老是一本正經(jīng)，太沒(méi)趣。因此，和孩子說(shuō)話，一定要幽默風(fēng)趣，即使是自嘲又有什么呢，都是自家人。在說(shuō)對(duì)他的要求和期望時(shí)，可以考慮鼓勵(lì)和打擊并使的辦法。比如，要考試了，我問(wèn)兒子，這次考試能考幾分？能及格嗎？他要說(shuō)八十分吧。我說(shuō)，郁悶，我以為你這么好的成績(jī)，至少該能得九十多呢（鼓勵(lì)）。他大概會(huì)說(shuō)，我成績(jī)又不好，哪能有那么多。我說(shuō)，那是，那是，你萬(wàn)一發(fā)揮不好，說(shuō)不定還可能不及格呢。你知道，我就擔(dān)心你考不及格（打擊）。他可能說(shuō)，不會(huì)的，及格應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)，當(dāng)然了，我還是相信你的，肯定能考好成績(jī)（鼓勵(lì)）。當(dāng)然，前提是你要認(rèn)真仔細(xì)才行，別象以前那樣做得太快，忙中出錯(cuò),才行（提示考試注意事項(xiàng)）。
呵呵----有點(diǎn)羅索-----

大怪獸

打。。。。。。

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別起哄----