學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

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桐城市第八中學(xué)法人代表方樹(shù)生校長(zhǎng)

     簡(jiǎn)      介

 

方樹(shù)生，男，漢族，一九七一年六月出生，祖籍安徽桐城，一九九三年七月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)生物系，并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年分配至天城中學(xué)，擔(dān)任生物與化學(xué)兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作及班主任管理工作。一九九九年八月調(diào)至石河高中（今桐城五中），二〇〇〇年八月任石河高中教科室主任兼教務(wù)處副主任，二〇〇〇年十二月取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，二〇〇一年四月聘任為中學(xué)一級(jí)教師。二〇〇三年九月任校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處主任，同期光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。二〇〇五年八月任副校長(zhǎng)，二〇〇六年十月取得中學(xué)高級(jí)教師任職資格，二〇〇七年八月由桐城市委宣傳部及桐城市教育局聯(lián)合發(fā)文調(diào)至桐城市第八中學(xué)任校長(zhǎng)、法人代表。二〇〇七年九月被聘任為中學(xué)高級(jí)教師。二〇〇七年十月被選為桐城八中黨總支委員，并任中共桐城八中黨總支書(shū)記。

 

 

該同志從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，品行端正，誠(chéng)實(shí)勇敢；熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，有志于人民的教育事業(yè)。自參加工作以來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)。工作第一年，在學(xué)校教師緊缺的情況下，主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓，一個(gè)人承擔(dān)兩個(gè)畢業(yè)班生物課與一個(gè)高一班的化學(xué)課這樣跨年級(jí)跨學(xué)科的教學(xué)工作，并獲得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。同時(shí)，從走上工作崗位起至擔(dān)任校長(zhǎng)助理的行政職務(wù)期間，連續(xù)十一年擔(dān)任高中班主任工作。銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的態(tài)度與長(zhǎng)期的刻苦鉆研讓他很快在同行之中脫穎而出，先后獲得系列獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)：

九四——九五學(xué)年度，身任班主任的班級(jí)獲安慶市“先進(jìn)班集體”的光榮稱(chēng)號(hào)。

二〇〇一年，獲“桐城市教壇新星”稱(chēng)號(hào)。

二〇〇二年，獲“安慶市第二屆教壇新星”稱(chēng)號(hào)。

二〇〇三年，獲“桐城市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)。

二〇〇四年被桐城市人事局、桐城市教育局評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者。

二〇〇五年，在安慶市“百課萬(wàn)人”活動(dòng)中，獲桐城市優(yōu)質(zhì)課選拔賽貳等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)的《高中“學(xué)校德育體系和德育機(jī)制”的探究》、獲“2005’中國(guó)·安慶中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”論文壹等獎(jiǎng)。

自二〇〇二年至二〇〇五年連續(xù)四年在年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

二〇〇六年，被授予“校級(jí)學(xué)科帶頭人”、“桐城市級(jí)高中化學(xué)學(xué)科骨干教師”與“安慶市級(jí)高中化學(xué)學(xué)科骨干教師”的光榮稱(chēng)號(hào)。

二〇〇七年，被桐城市委、市政府授予“全市依法治市暨法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱(chēng)號(hào)。

在努力提高教育教學(xué)能力與管理的藝術(shù)性的同時(shí)，該同志在思想上也嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的一系列教育方針、政策和先進(jìn)的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的師德水平，深入改進(jìn)自己的人生觀與價(jià)值觀，積極提升自己的政治素質(zhì)與思想境界。二〇〇三年九月光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

方樹(shù)生同志長(zhǎng)期積極進(jìn)取的態(tài)度與突出的教育教學(xué)與管理能力贏得同行的普遍信任與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)，二〇〇〇年八月被推舉到學(xué)校行政管理崗位。工作中，他倡導(dǎo)人本理念，認(rèn)真探索新時(shí)期下的管理方式，不斷創(chuàng)新管理方法，與廣大師生打成一片、融為一體，有著較強(qiáng)的民主意識(shí)，具有極強(qiáng)的親和力。同時(shí)又務(wù)實(shí)求真，雷厲風(fēng)行，既謹(jǐn)慎細(xì)致，又明謀善斷。所以倍受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)。從事學(xué)校行政管理管理工作八年來(lái)，他一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)、從教務(wù)到政教等，經(jīng)過(guò)多個(gè)部門(mén)的歷煉，迅速成長(zhǎng)成熟為桐城市高中教育界最年輕的法人代表、校長(zhǎng)。

目前，方樹(shù)生校長(zhǎng)到任八中雖才兩月有余，但扎下身子，與廣大師生同吃同住，經(jīng)過(guò)全面細(xì)致的調(diào)研，在全體教工與全體行政人員的大力支持下，確立了桐城八中近三年的工作目標(biāo)：“積淀學(xué)校文化、走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦有自己特色的高中教育、挺進(jìn)省級(jí)示范高中”。相信有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子的英明決策和全體八中人的勤勞與智慧，這一目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

kaka

不認(rèn)識(shí)

liulj1

不認(rèn)的.換個(gè)好幾個(gè)了八中.