|
品味半山閣 ■ 童莉 桐城是省級歷史文化名城,古跡名勝星羅棋布,半山閣,就是坐落于桐城中學校園內的百年古建筑。 建于清光緒二十九年(1903)的半山閣,為當時桐城中學堂(今桐城中學之前身)藏書樓,現(xiàn)為安徽省重點文物保護單位。 半山閣為兩層磚木結構,由樓、閣兩部分組成,依“樓”西山墻而建閣,故名。閣坐東向西,面闊三間,進深一間,兩層,仿歇山式頂,南北各開一門。上層為木結構抬梁式,北、西、南三面臨空,設欄桿扶手,可憑遠眺。閣東為樓,樓下廊壁,寬敞明亮。閣樓中懸掛有吳汝綸先生創(chuàng)辦桐城中學堂時題寫的“勉成國器”楷書匾額及“后十百年人才奮興,胚胎于此;合東西國學問精粹,陶冶而成”的行楷楹聯(lián),表達了吳先生的辦學宗旨和教學目的。 半山閣的建筑形式打破了中國古建筑中講究對稱的格局,融樓、閣于一體,樣式新穎,布局典雅,令人賞心悅目。著名古建筑專家單士元、羅哲文、鄭孝燮曾蒞臨考察,對半山閣的設計形式和建筑藝術倍加贊賞,譽為“凝固的音樂”。 坐落在校園的半山閣,寧靜而深遠。她與桐城中學一起經歷了晚清、民國和新中國三個不同時代,以其濃厚的歷史文化氛圍,為桐中營造了得天獨厚的教書育人環(huán)境;亦是一代代桐中學子靜思前賢、砥礪意志的重要場所。每每閑暇之時,我總是喜歡獨自走近半山閣,在古風撲面的氛圍中尋找童年的歡樂,人也似乎暫時遠離塵世的喧囂,能夠靜下心來,仔細觀察,細心品味,感知先人的遺風尚存,或許這正是半山閣的魅力所在。 登臨半山閣,吳汝綸先生半身塑像映入眼簾,我不禁思緒如潮。穿越百年時空,吳先生的形象又鮮活起來;仡櫵63年的人生歷程,可謂生于憂患,長于憂患。1840年,吳汝綸先生出生于桐城詩書門第,他自幼刻苦學習,先后中舉人、進士,為曾國藩四大弟子之一。先生雖為桐城派后期重要作家,但不固守“桐城家法”。他與留英歸來的嚴復結成好友,遍覽嚴先生譯著,得以知當時世界情勢,因而較早提出學習西方科學文化,仿西制辦學。1898年,清政府創(chuàng)辦京師大學堂(今北京大學之前身),管學大臣張百熙推薦吳汝綸為京師大學堂總教習。就任前,于1902年5月赴日本考察教育。歷時3個月,其間不僅受到明治天皇的接見,還贏得日本朝野上下的敬仰。所編《東游叢錄》為我國向外邦學習新教育的最早著作。 1902年9月,先生與日本友人早川東明輾轉回到安慶,暫借安徽巡撫衙門南院書屋為臨時校舍創(chuàng)辦桐城中學堂,此為安徽省創(chuàng)辦最早的新式學堂之一,翌年秋遷回桐城。可惜吳先生終因積勞成疾,于1903年春節(jié)期間逝世,嚴復撰聯(lián)吊唁:“平生風義兼師友,天下英雄唯使君! 歲月滄桑,先賢已遠去百年;人才奮興,桐中桃李遍全球。今天的半山閣,仍舊靜靜地佇立在校園,宛若一本厚重的書,需要我們少一點浮躁的心緒,再去品讀,方可欣賞到文字中的內涵;又如同一曲凝固的音樂,其優(yōu)美的旋律,久久令人回味!
(〈安徽日報〉2007、9、7) |