9月4日,桐城二中辦學(xué)集團(tuán)校召開2022-2023學(xué)年度第四次班主任培訓(xùn)會(huì),集團(tuán)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任以及來自雙港、青草、大關(guān)、新渡等集團(tuán)校和北街小學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分班主任代表參加會(huì)議。
本次培訓(xùn)集團(tuán)校誠邀國家二級(jí)心理咨詢師、安慶師范大學(xué)心理學(xué)教授宋志英來校講座,宋教授授課的主題為:“讓愛自然流動(dòng)——談高效溝通的技巧”,講座在熱烈的掌聲中開始。宋教授從三個(gè)情境模擬場面引入溝通概念,讓與會(huì)人員體會(huì)到高效溝通的意義,接著進(jìn)一步闡述高效溝通的策略與技巧,她強(qiáng)調(diào)高效溝通要抓住四個(gè)要素:觀察、感受、需要、請求。觀察:區(qū)分實(shí)事和評(píng)判,是有效溝通的起點(diǎn),良好的溝通始于觀察,很多糟糕的溝通是因?yàn)檫沒有理清事實(shí)就開始下結(jié)論,發(fā)表意見;感受:顧及他人感受更要顧及自己的感受,準(zhǔn)確了解當(dāng)下的感受,能更好地調(diào)整情緒,保持健康的心態(tài);需要:表態(tài)自己的需要,而不是指責(zé)他人;請求:提出請求而非命令。宋教授用一幅幅生動(dòng)的圖片,一個(gè)個(gè)典型案例,一句句溫馨的話語,深入淺出為大家詮釋心理輔導(dǎo)溝通策略,使班主任管理工作更加高效,更有藝術(shù),整場講座精彩紛呈。
副校長汪時(shí)白主持會(huì)議,他對宋教授能在百忙之中來校講座表達(dá)真誠的謝意。他在總結(jié)中指出班主任工作在學(xué)校管理工作中十分重要,我們在日常工作中與家長和學(xué)生溝通時(shí),要學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)換位思考,不要有成見,客觀、公正、用心地與家長和學(xué)生交流,讓愛自然流動(dòng),走進(jìn)家長和學(xué)生的心靈,共建和諧校園!
新學(xué)年、新氣象、新征程。開學(xué)初,二中辦學(xué)集團(tuán)校開展的四期班主任培訓(xùn)工作即將落下帷幕,每一個(gè)班主任將以所學(xué)的科學(xué)理論,豐富經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,滿懷信心走上崗位,相信他們在班主任管理工作中一定會(huì)取得豐碩的成果。
(通訊員:章衛(wèi)東 審核:汪時(shí)白)
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