他們或在新式學(xué)堂相識(shí),或是通過朋友介紹,或是在東京時(shí)相遇過。這是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚,青年人四處游蕩、結(jié)交、爭辯、辦報(bào),有時(shí)他們還一起做炸彈。楊篤生是一個(gè)倡導(dǎo)用炸彈來暗殺的人,之前暗殺者普遍采用手槍,它的威力太小了,暗殺者普遍缺乏訓(xùn)練,也很少命中目標(biāo)。吳越第一次看到在山谷里的炸彈試驗(yàn)時(shí),大喜過望,仿佛找到了快捷的解決之道。陳仲甫與楊篤生就是在上海一起研制炸彈時(shí)相識(shí),當(dāng)時(shí)常來學(xué)習(xí)的還有一位滿清翰林,他叫蔡元培。
那真是個(gè)興奮、豐富、刺激而有混亂的年代。新學(xué)堂、新報(bào)館和新書局不斷建立,他們?cè)炀土艘粋(gè)中國歷史上未見的公共平臺(tái)和學(xué)生人群。自由、平等、博愛、民權(quán)、進(jìn)化、權(quán)利、競爭、歐化、國粹、尚武、保種、保教、立憲、革命、個(gè)人主義、民族主義、國家主義、民生主義、軍國主義、虛無主義……新名詞、新概念,成群結(jié)隊(duì)、相互矛盾地涌來。它們讓一代青年既亢奮又迷惘,他們的頭腦就像是各種思想的跑馬場(chǎng)。吳越留下的自傳中生動(dòng)地記錄了這一切。早期,他閱讀梁啟超的《清議報(bào)》,所以就天天和別人談?wù)摿,斥?zé)西太后昏庸,而光緒帝圣明,倘若別人不同意康、梁的主張,他就排斥他們。但是當(dāng)革命派的聲音流行時(shí),他又閱讀《猛回頭》、《革命軍》、《皇帝魂》,他的思想又為之一變,感慨說梁啟超幾乎誤導(dǎo)他了。